講座答疑
莫讓孩子“掉隊(duì)”
據(jù)調(diào)查，每年因銜接教育脫節(jié)“掉隊(duì)”的學(xué)生高達(dá)百分之三十以上。幼小銜接、小初銜接、初高銜接，升學(xué)，升的不僅是年級(jí)，更多的是意味著學(xué)習(xí)方式、環(huán)境、心理的轉(zhuǎn)變。面對(duì)這突如其來的轉(zhuǎn)變，大部分學(xué)生難免會(huì)有很多不適應(yīng)，更嚴(yán)重的甚至?xí)a(chǎn)生“掉隊(duì)”。
該如何解決這種情況呢？為此，導(dǎo)報(bào)《學(xué)堂周刊》策劃主辦了幼小銜接進(jìn)校園系列公益講座。全國(guó)婦聯(lián)家庭教育講師團(tuán)執(zhí)證講師唐渝勇在講座上指出，孩子升學(xué)階段，做好預(yù)備工作很重要，家長(zhǎng)需要輔助孩子做好準(zhǔn)備，不打無把握的仗。本周的講座“幼小銜接系列公益講座”將走進(jìn)廈門藍(lán)天幼兒園。唐渝勇老師將與園內(nèi)大班小朋友的家長(zhǎng)們面對(duì)面交流，當(dāng)面解答家長(zhǎng)們的困惑。
業(yè)內(nèi)支招
把握暑假時(shí)間
幾場(chǎng)幼小銜接講座，不僅讓家長(zhǎng)們叫好，更引起不少教育機(jī)構(gòu)的重視。同樣在幼兒、少兒教育上經(jīng)驗(yàn)豐富的教育界人士紛紛支招：把握好“幼升小”的這個(gè)暑假，家長(zhǎng)們“可以輕松6年”?！昂⒆由W(xué)，主要將面臨學(xué)習(xí)、環(huán)境、行為心理等三大因素的轉(zhuǎn)變?！睒I(yè)內(nèi)人士多次強(qiáng)調(diào)，父母不能覺得小學(xué)的功課壓力不重，就不予重視。從“小朋友”到“小學(xué)生”的轉(zhuǎn)變，孩子從潛意識(shí)里希望和父母一起來完成。
導(dǎo)報(bào)記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)已經(jīng)開始挑選“幼小銜接夏令營(yíng)”，作為“銜接教育”的重要補(bǔ)充。廈門優(yōu)勵(lì)教育負(fù)責(zé)人告訴導(dǎo)報(bào)記者，此類產(chǎn)品近年來越發(fā)走俏，夏令營(yíng)的內(nèi)容一般包括語文、數(shù)學(xué)思維、英語等課程。
