臺(tái)海網(wǎng)9月20日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 魏文）潘老師上期提醒我們，高考作文要避免“低幼化”命意。今天，潘老師為我們?cè)u(píng)析高考作文字?jǐn)?shù)的要求。潘老師認(rèn)為，言之有物，言之有序，就是好文章，與字?jǐn)?shù)多少無(wú)關(guān)。
潘新和 福建師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。我國(guó)著名語(yǔ)文教育理論家。代表性專著、120余萬(wàn)字的《語(yǔ)文：表現(xiàn)與存在》風(fēng)靡語(yǔ)文界。
“60分鐘800字”VS“兩句三年得”
《“詩(shī)歌除外”“除”掉了誰(shuí)？》發(fā)表后，有老師說(shuō)：要“不少于800字”，“詩(shī)歌”不“除外”行嗎？——— 這份“善意”的確出乎我的意料。
錯(cuò)愕之余，翻閱2012年17套高考作文題，果然，除了江西卷“不少于700字”外，其他都無(wú)一例外標(biāo)明“不少于800字”。這讓我驚訝：字?jǐn)?shù)的“紅線”到底是誰(shuí)定的？依據(jù)什么？少于800字就不是好文章？字?jǐn)?shù)竟等于質(zhì)量？
