臺(tái)海網(wǎng)10月27日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 沈曉麗 張向陽/圖）今年初，一曲“虎媽戰(zhàn)歌”引發(fā)了人們對(duì)中國教育方式的討論。而不久前，一本《所以，北大兄妹》的問世，則使得同樣崇尚彪悍教育方式的“中國狼爸”備受關(guān)注。
“狼爸”蕭百佑堅(jiān)持用最傳統(tǒng)、最原始的古老方法來教育自己的孩子：“棍棒底下出才子”，而他的三個(gè)孩子被“打”進(jìn)了北大。
據(jù)介紹，在“狼爸”家中，常備藤條和雞毛撣子，在“棍棒”下，4個(gè)孩子熱衷于閱讀，琴棋書畫無所不精，在家中絕不是小皇帝，干起家務(wù)也是干凈利落……從孩子們3歲起，“狼爸”就和他們溝通好家規(guī)，一旦孩子們犯了家規(guī)，就會(huì)“挨打”。從孩子上幼兒園開始，“狼爸”就限制他們的“自由”，定下死規(guī)矩：只有完成作業(yè)，才可以休息，作業(yè)完成不好，會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰——— 狠狠地抽打。
而“狼爸”倡導(dǎo)的“蕭式民主”也與其他人不同，他倡導(dǎo)的是“孩子們是民，家長是主”。
作為家長或是孩子，你如何看待中國“狼爸”？把三個(gè)孩子“打”進(jìn)了北大，“狼爸”彪悍的家庭教育方式是否值得效仿？本期《學(xué)堂》沙龍就“狼爸”教育方式，邀請(qǐng)了家長、孩子、心理專家進(jìn)行探討。
