4月10日下午，梅列區(qū)2011年國(guó)家級(jí)課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗(yàn)”子課題開(kāi)題論證會(huì)在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人郭元祥出席會(huì)議，并頒發(fā)教育部基礎(chǔ)教育課程改革“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗(yàn)”重點(diǎn)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)的牌匾。

　  郭教授認(rèn)為，梅列區(qū)的10個(gè)子課題研究方案思路清晰，內(nèi)容明確，方法得當(dāng)，研究步驟合理，保障措施得力，具備重點(diǎn)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)的基本條件，同意開(kāi)題。并對(duì)課題研究提出指導(dǎo)性的建議：各課題組一定要組織課題研究團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步明確研究方案、重難點(diǎn)，進(jìn)一步推敲研究的方式、方法、程序，多學(xué)習(xí)、多反思、多總結(jié)，有計(jì)劃地進(jìn)行研究小結(jié)、論文撰寫(xiě)，將研究成果上升到理論的高度。馬昌明校長(zhǎng)表示，梅列區(qū)將按照項(xiàng)目組的要求做好課題研究工作，以課題研究的實(shí)施促進(jìn)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，為促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)、有效實(shí)施不懈努力，使之成為梅列區(qū)、三明市新課程改革的一大特色亮點(diǎn)。

　  論證會(huì)上，區(qū)教育局林忠副局長(zhǎng)致賀詞，并對(duì)課題研究提出要求；區(qū)進(jìn)修學(xué)校馬昌明校長(zhǎng)介紹了梅列區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體發(fā)展情況、開(kāi)展實(shí)施狀態(tài)以及今后如何發(fā)揮其學(xué)科功能，提出實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與困惑向?qū)＜艺?qǐng)教；子課題負(fù)責(zé)人代表聶其東、鄧衍斌分別作課題開(kāi)題報(bào)告。

　  據(jù)介紹，論證會(huì)前一天，郭元祥教授還作了《綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》講座。他結(jié)合許多課改實(shí)驗(yàn)校的成功經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)外學(xué)校課堂教學(xué)的生動(dòng)演示，從理論到實(shí)踐，重點(diǎn)介紹了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，對(duì)什么是綜合實(shí)踐活動(dòng)課、上什么、怎么上、誰(shuí)來(lái)上等一系列問(wèn)題做了精彩論述。

　  市教科所、區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修學(xué)校相關(guān)人員，轄區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)，教務(wù)處、教研室，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師及各子課題成員共計(jì)360多人次參加活動(dòng)。