臺海網1月13日訊（海峽導報記者 賴雅紅）近日，漳州市教育局發(fā)布《漳州市中小學名校長管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），自發(fā)布起施行?！掇k法》指出，漳州市名校長（以下簡稱“名校長”）是指在全市校長中師德高尚、業(yè)務精湛、學識淵博、業(yè)績出眾、成果顯著并能起引領和示范作用的優(yōu)秀教育管理人才，是教育教學改革的領跑者和引導者，是全市中小學校長中的品牌?！掇k法》對名校長的評選條件、如何遴選與培養(yǎng)等做了具體的規(guī)定?！掇k法》明確了名校長的職責：要積極承擔教育主管部門賦予的培訓、幫扶工作，領銜成立名校長工作室，結對指導同類學校3名以上中青年校長，結對幫扶1至2所薄弱學校，每年參加不少于1次“送教送培下鄉(xiāng)”等活動，在本轄區(qū)內每學年舉辦1次教育管理專題講座或論壇；積極參與教育教學理論研究，任期內至少主持完成一個市級及以上立項課題，撰寫1篇以上具有較高水平的學校管理、教育教學論文或論著，并在省級以上刊物發(fā)表；開展區(qū)域教育發(fā)展研究，任期內向所屬教育主管部門遞交不少于一份區(qū)域教育發(fā)展報告；定期為本校教師開設專題講座，指導青年教師或中層干部專業(yè)成長。每學期主持召開學生座談會不少于1次。

　　此外，《辦法》還提出，名校長考核采取年度考核和任期考核相結合的方式。每年6月，教育行政主管部門按隸屬關系對轄區(qū)內的名校長進行年度考核。名校長任期結束前，漳州市教育局組織專家評委會對名校長進行一次任期考核，考核結果由漳州市教育局發(fā)文公布。名校長考核分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次。名校長年度考核優(yōu)秀比例控制在40%以內。

　　特別值得一提的是，《辦法》明確，要建立名校長退出機制。名校長在培養(yǎng)周期內跨市調出的，其培養(yǎng)資格自行取消。有在評選、考核過程中，提供虛假證明，材料不真實，或故意干擾評選及考核工作的；有體罰或變相體罰學生、違規(guī)補課和有償家教等相關規(guī)定的情形之一的，調查核實后，報漳州市名校長培養(yǎng)管理領導小組批準，取消其名校長資格及相應待遇。

　　同時，《辦法》明確名校長的待遇。名校長在培養(yǎng)周期內，建立補助經費，用于對名校長的培養(yǎng)。每年給予名校長工作室3萬元工作經費。優(yōu)先安排名校長參加學歷進修、考察學習、高端培訓等活動。獲考核優(yōu)秀等次，表現(xiàn)特別突出的，在國家、省級開展的新時代名校長培養(yǎng)對象遴選活動中，優(yōu)先予以推薦。名校長列入各級教育行政部門領導班子后備干部。每三年安排一次專項療休養(yǎng)活動等。

名校長評選條件

　　必須符合校長任職條件并獲得校長崗位任職資格證書，年齡在55周歲（女50周歲）以下，擔任領導職務前在教學一線工作滿5年、任校長職務滿5年，且為在職校長。

　　中職、中學校長必須具有本科及以上學歷、高級及以上職稱；小學、特殊教育學校、幼兒園校（園）長必須具有大專及以上學歷、高級及以上職稱。

如何遴選與培養(yǎng)？

　　名校長每三年遴選一屆，每屆遴選確認名校長20—25名。

　　名校長遴選采取自下而上的方式逐級選拔推薦。

　　名校長實行先確認、再培養(yǎng)的模式。依托國內和省內知名高校進行為期2至3年的培養(yǎng)。不執(zhí)行培訓培養(yǎng)規(guī)定的，取消名校長稱號。