戴虎帽、別虎耳、穿紅衣，“逛廟會”“貼春聯(lián)”“放鞭炮”…… 1月11日，福州市鼓樓第二中心小學(xué)教育集團(tuán)軍門校區(qū)（以下簡稱“鼓二小”）一年級的小萌新們，在老師家長的陪伴中于校內(nèi)多功能廳提前過起了大年。這番熱熱鬧鬧的景象，正是鼓二小一年級上學(xué)期的期末創(chuàng)意測試現(xiàn)場。

今年為更好地落實(shí)“雙減”政策，鼓二小發(fā)動老師們集體發(fā)想，以“落實(shí)雙減，樂考來襲”為導(dǎo)向，針對在校一二年級學(xué)生們的實(shí)際情況，分別設(shè)計了以“萌虎過大年”與“星際之旅”為主題的期末創(chuàng)意測試。

一年段的“萌虎過大年”創(chuàng)意測試共有逛廟會、貼春聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃團(tuán)圓飯、拜年等六大關(guān)卡，在折衣服、跳繩、轉(zhuǎn)盤、分組口算PK游戲等多樣活動中，考驗小朋友們識字、背誦、計算、動手、解決問題、口語表達(dá)等能力。學(xué)生們自由決定闖關(guān)順序，完成全部六關(guān)后，根據(jù)其成長記錄卡上所獲的星星數(shù)量，就可換取“壓歲錢”（金幣狀巧克力）獎勵。

一年段學(xué)生們的成長記錄卡也貼合測試的過年主題，創(chuàng)新設(shè)計成了一個可展疊的紅包形式。“里頭生動記錄著孩子們創(chuàng)意測試時各個關(guān)卡的表現(xiàn)情況、入學(xué)以來能力上的增長情況，老師、家長對孩子們的寄語，以及孩子們的自我評價與心愿等。”一年段段長黃宏宏介紹道。

可供學(xué)生們沉浸式體驗的活動現(xiàn)場，融于游戲互動中的多學(xué)科知識測試形式，讓不少學(xué)生們直呼有趣。一年2班的林妤朵同學(xué)把這場“考試”當(dāng)成了一次有趣的活動：“我覺得‘跳格子’（逛廟會）最好玩，我還能接觸到甲骨文生字的讀法。”

1月12日，鼓二小二年段學(xué)生也將迎接“星際之旅”主題期末創(chuàng)意測試，通過拼字星樂園、星球吟詩會、太空廣播站、火箭“星”愿卡、時間星入口、計算星達(dá)人、星空探險家、星際小巧手等環(huán)節(jié)，考驗學(xué)生們識字、古詩、朗讀、書面表達(dá)、認(rèn)識時間、計算、解決問題、系紅領(lǐng)巾等能力。

“這是我們組織的第三次創(chuàng)意測試，也是在‘雙減’政策推行后進(jìn)行的一次升級版創(chuàng)意測試。”鼓二小教導(dǎo)主任金亮表示，“除了寓教于樂的創(chuàng)意形式外，這次我們還特別邀請了幾位家長志愿者來參與闖關(guān)評價，讓孩子們的考核評價更加多元。”

鼓二小校長郭力丹也十分認(rèn)可讓家長參與創(chuàng)意測試的想法，尤其體現(xiàn)在測試前的參與——學(xué)校提前為學(xué)生們準(zhǔn)備了創(chuàng)意考試闖關(guān)指南，不少學(xué)生家長照著指南在家里與孩子們進(jìn)行了“提前演練”與“角色互換”。“我覺得這是一個非常好的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)與興趣、評價與生活融為一體了，家校配合也更密切了，同時還能增進(jìn)親子感情。”

郭力丹校長表示，“雙減”是減負(fù)，但也要懂得做好“加法”，增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生們在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外的成長能有所延續(xù)，是鼓二小始終致力推動的。“未來我們將在一二年級延續(xù)這樣寓教于樂的創(chuàng)意測試形式，并且努力探索三至六年級筆試與樂考相結(jié)合的方式，繼續(xù)把‘雙減’更好的落地。同時，我們也將更深入地探索幼小銜接工作，相信會交出一份很滿意的答卷。”

來源：新福建