孩子到木偶劇團(tuán)觀看演出，并與提線木偶進(jìn)行互動。 泉州市通政中心小學(xué)供圖
編排原創(chuàng)劇目 非遺入校得創(chuàng)新
“從三年級起，學(xué)生便可在學(xué)校少年宮課程中根據(jù)自己的喜好選擇是否加入木偶社團(tuán)，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)提線木偶表演。”學(xué)校校長曾鳳蓉介紹道，學(xué)校特意從泉州木偶劇團(tuán)聘請4名專業(yè)教師入校為孩子授課，現(xiàn)如今，木偶社團(tuán)常年擁有100多位學(xué)生。
專業(yè)老師請進(jìn)校園，教授學(xué)生專業(yè)表演，并編排經(jīng)典劇目。傳承，既要延續(xù)傳統(tǒng)，也要有所創(chuàng)新，為此學(xué)校師生選取富有故事性的課文，加以改編，排練形成獨(dú)特的木偶課本劇。
今年11月19日，學(xué)校原創(chuàng)提線木偶劇《孔融讓梨》參加“表演藝術(shù)類聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊）項(xiàng)目后繼人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動”表演，獲得專家們的好評。“我們自己創(chuàng)編的劇本更符合同學(xué)們的視角，演起來更有感覺。”參與演出的蔣毅鍇同學(xué)告訴記者。
為了讓木偶社團(tuán)學(xué)生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)提線木偶，2017年學(xué)校專門創(chuàng)編校本教材《泉州木偶》，圍繞木偶起源、構(gòu)造、制作、獲獎劇目等內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校木偶傳承實(shí)踐活動的開展，全面介紹木偶在學(xué)校的傳承情況，幫助學(xué)生加深對非遺傳承的認(rèn)識。同年，該教材被遴選為福建地域文化藝術(shù)特色中小學(xué)地方、校本美育教學(xué)教材。
