心理健康問題日益受關(guān)注，心理教育早已進入泉州的中小學，不少社區(qū)也有心理咨詢室，今年市兩會上人大代表提出——

建議將心理治療費用納入醫(yī)保

心理健康教育進校園，學生可尋求心理輔導，緩解壓力。（王柏峰/攝）

臺海網(wǎng)1月17日訊 據(jù)東南早報報道，在生活中，不少市民誤以為心理咨詢師就是心理醫(yī)生。昨日，早報封面縱深《治心病 別越權(quán)》通過調(diào)查，起底了泉州心理咨詢師的現(xiàn)狀，并分析了心理咨詢師和心理醫(yī)生的本質(zhì)差別，引起了讀者的關(guān)注。近年來，心理健康問題引起了社會各界的關(guān)注，學校、社區(qū)內(nèi)也都設有心理咨詢室，今年兩會期間，也有多位代表委員就心理咨詢問題提出了建議和提案。

學校：心理教育進校園 老師在線解心事

據(jù)了解，心理健康教育早已走入中小學課程。通過課程，學校面向全體學生實施發(fā)展性和預防性心理健康教育，促進學生健全人格和健康身心的形成；定期出好心理健康教育?？?，深入開展青春健康教育進校園等系列活動，讓學生排除“心理干擾”，形成專心學習、積極向上的良好學風。

目前，泉州共有全國中小學心理健康教育特色學校2所、省心理健康教育特色校10所、“泉州市中小學心理輔導站”65所和“泉州市心理健康教育實驗校”167所。另外，還有24個“泉州市中小學心理咨詢師網(wǎng)上工作室”，有一支專業(yè)的心理教師志愿者隊伍，在線為學生提供心理咨詢服務。

作為首批全國中小學心理健康教育特色學校，泉州一中的心理咨詢室里有專職教師5人，持國家心理咨詢師證書、生涯規(guī)劃師證書的兼職教師20人，心靈沙盤、行為訓練、潛能開發(fā)等，都能幫助學生們舒緩情緒；城東中學建立了豐澤區(qū)第一個心理輔導站，在心理輔導站里，擁有“心理咨詢室”“情緒宣泄室”“沙盤游戲室”和“音樂放松室”；在泉州市實驗小學，學生們能夠通過心理活動室參加團體輔導，還能進行單獨的心理咨詢，同樣可以體驗沙盤等心理咨詢工具。

2017年，豐澤區(qū)還建立了校外未成年人心理健康輔導站。每周除了周三和周日外，其他時間均有開放，開放時間為上午8:30-12:00，下午3:00-5:30，主要服務對象為轄區(qū)未成年人及家長，旨在幫助未成年人提高心理健康水平。校外未成年人心理健康輔導站還會不定期舉辦一些課程，讓學校的心理咨詢師參加，進行交流互動，更好地與孩子進行溝通。

社區(qū)：心理咨詢室 多數(shù)社區(qū)居民不愿去

“你知道社區(qū)里有心理咨詢室嗎？”昨日，記者隨機采訪了幾位社區(qū)居民。

“知道，但沒去過。”源淮社區(qū)居民張先生說，社區(qū)里早早就有了心理咨詢室，剛剛設立時，鄰居都覺得挺新鮮，但是真正去嘗試的人還是比較少的，“在我的概念里，沒有嚴重的心理疾病，不用去心理咨詢室”。

2012年，源淮社區(qū)率先建立了全市第一個心理咨詢室。當時，心理咨詢師里供人發(fā)泄負面情緒的宣泄室勾起了不少附近居民的興趣。宣泄室里有橡皮人，戴上手套，擊打橡皮人，以此發(fā)泄壞心情，這樣的場景原本只在電影和電視劇中出現(xiàn)，如今，大部分的社區(qū)心理咨詢室里都能讓市民體驗到同樣的情境，除了橡皮人，還有鑼、鼓、宣泄球等。

社區(qū)的心理咨詢室作為居民們的“心理驛站”，內(nèi)有常駐的心理咨詢師，社區(qū)居民遇上心理問題，都可以到咨詢室里和咨詢師聊聊。對存在嚴重心理問題或可能患有精神疾病的咨詢者，咨詢師會及時將其轉(zhuǎn)介紹到泉州市第三醫(yī)院或者其他三甲醫(yī)院的心理科、精神科去。

記者隨機走訪多個社區(qū)，對附近居民進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，心理咨詢室的使用度并不高，居民們對心理問題如何舒緩還處于比較保守的階段。“都是街坊鄰居，到了心理咨詢室，怕大家覺得我精神狀態(tài)有問題。”一位不愿具名的市民說。