日前，省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2023年中小學(xué)德育和勞動教育有關(guān)工作的通知》。通知明確，2023年我省將遴選立項——
?一批中小學(xué)思政德育研究課題
?擇優(yōu)遴選確定第四批“一校一案”落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例
?第三批家庭教育典型案例和家庭教育特色學(xué)校
?第四批福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校
?第六批省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地營地
?第五批中小學(xué)勞動教育實踐特色項目
?第四批省級中小學(xué)勞動教育實踐基地
?培育認(rèn)定一批中等職業(yè)學(xué)校“三全育人”典型學(xué)校
一起來看看具體要求：
一、遴選立項一批中小學(xué)思政德育研究課題和遴選第四批“一校一案”落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例
（一）主要任務(wù)
認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》，開展中小學(xué)思政課教學(xué)資源項目建設(shè)，組織中小學(xué)班主任和思政課教師基本功展示交流活動，結(jié)合省中青年教師教育科研項目基礎(chǔ)教育研究專項，增設(shè)并遴選立項一批中小學(xué)思政德育研究課題。扎實開展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“學(xué)雷鋒 學(xué)模范”“開學(xué)第一課”等德育品牌活動；實施青少年讀書行動，開展書香校園創(chuàng)建，擇優(yōu)遴選確定第四批“一校一案”落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例。
（二）工作要求
中小學(xué)德育思政研究課題申報詳見《福建省教育廳關(guān)于做好2023年度福建省教育系統(tǒng)哲學(xué)社會科學(xué)研究項目申報工作的通知》（文件另發(fā)）。第四批“一校一案”落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例，各設(shè)區(qū)市各遴選推薦15項、平潭綜合實驗區(qū)遴選推薦6項、省屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)每所各遴選推薦1項。
（三）材料申報
中小學(xué)德育思政研究課題申報按《福建省教育廳關(guān)于做好2023年度福建省教育系統(tǒng)哲學(xué)社會科學(xué)研究項目申報的通知》組織申報。第四批“一校一案”落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例（每篇案例介紹控制在5000字以內(nèi)），須經(jīng)各設(shè)區(qū)市教育局（含平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局，下同）和省屬學(xué)校審核后，于2023年6月20日前將《“一校一案”落實〈中小學(xué)德育工作指南〉典型案例》《“一校一案”落實〈中小學(xué)德育工作指南〉典型案例推薦匯總表》紙質(zhì)版，一式兩份加蓋公章后統(tǒng)一寄送省教育廳思政處，同時將電子版發(fā)送至指定郵箱。
二、組織遴選第三批家庭教育典型案例和家庭教育特色學(xué)校
（一）主要任務(wù)
認(rèn)真落實《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》，持續(xù)深入推廣使用《家庭教育指導(dǎo)手冊》，開展家庭教育主題宣傳周活動，擇優(yōu)遴選第三批家庭教育典型案例和第三批具有較強(qiáng)代表性和影響力，實踐育人功能發(fā)揮充分，引領(lǐng)創(chuàng)新作用明顯的中小學(xué)校、幼兒園家庭教育特色學(xué)校。
（二）工作要求
各設(shè)區(qū)市推薦家庭教育典型案例和家庭教育特色學(xué)校（園）各5個，平潭綜合實驗區(qū)2個，省屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)每所各遴選推薦1項。
（三）材料申報
請于2023年6月20日前將經(jīng)各設(shè)區(qū)市教育局和省屬學(xué)校審核后的典型案例電子版、特色學(xué)校（園）申報表（紙質(zhì)版和電子版）以及典型案例和特色學(xué)校（園）推薦匯總表（紙質(zhì)版和電子版），加蓋公章后報送至省教育廳思政處。
三、組織遴選第四批福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校和遴選建設(shè)第四批中小學(xué)校心理健康教育名師工作室
（一）主要任務(wù)
持續(xù)推廣使用《心理健康教育指導(dǎo)手冊》，擇優(yōu)遴選第四批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校和遴選建設(shè)第四批中小學(xué)校心理健康教育名師工作室。
（二）工作要求
各設(shè)區(qū)市根據(jù)特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見附件3）擇優(yōu)推薦小初高心理健康教育特色學(xué)校15所，平潭綜合實驗區(qū)擇優(yōu)推薦3所，符合標(biāo)準(zhǔn)的省屬中職學(xué)校、中小學(xué)各報送1個。各設(shè)區(qū)市根據(jù)申報條件擇優(yōu)推薦3個心理健康教育名師工作室、平潭綜合實驗區(qū)和省屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)每所各遴選推薦1個。原則上已入選省級心理健康教育特色學(xué)校和名師工作室的學(xué)校不再推薦。
（三）材料申報
相關(guān)申報材料由各設(shè)區(qū)市教育局和省屬學(xué)校審核后，請于2023年6月20日前將《福建省第四批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報表》《匯總表》和中小學(xué)校心理健康教育名師工作室申報表》《匯總表》（紙質(zhì)版和電子版），加蓋公章后報送至省教育廳思政處。
四、組織遴選第六批省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地營地
（一）主要任務(wù)
著眼科學(xué)布點和覆蓋面，側(cè)重從尚無省級以上研學(xué)實踐教育基地營地的縣（市、區(qū)）擇優(yōu)推薦第六批省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地營地。原則上已有2個省級及以上的研學(xué)實踐教育基地（含營地）的縣（市、區(qū)）不再推薦，已有1個的從嚴(yán)控制。
（二）工作要求
對照《福建省中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地、營地建設(shè)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，以設(shè)區(qū)市（平潭綜合實驗區(qū)）為單位組織申報。符合推薦要求的，各設(shè)區(qū)市（平潭綜合實驗區(qū)）基地推薦不超過3個，營地推薦不超過1個，不符合推薦要求的不組織申報。
（三）材料申報
相關(guān)材料紙質(zhì)版及電子版、視頻短片（光盤或U盤）經(jīng)設(shè)區(qū)市教育局審核后，請于2023年8月10日前報送省教育廳思政處，屆時將組織專家評選確定最終入選名單。
五、組織遴選第五批中小學(xué)勞動教育實踐特色項目
（一）主要任務(wù)
推動各地各校切實保障勞動教育課時總量，制定勞動教育清單，普遍開展勞動實踐教育，擇優(yōu)遴選推薦第五批中小學(xué)勞動教育實踐特色項目。
（二）工作要求
具體遴選推薦名額為：福州、泉州各15個，廈門、漳州、三明、莆田、南平、龍巖、寧德各10個，平潭綜合實驗區(qū)4個，省屬中小學(xué)各1個。
（三）材料申報
推薦項目由各設(shè)區(qū)市教育局和省屬學(xué)校審核后，于2023年6月20日前將項目申報書電子版和推薦項目匯總表紙質(zhì)版（需加蓋公章）、電子版報送省教育廳思政處。
六、組織遴選第四批省級中小學(xué)勞動教育實踐基地
（一）主要任務(wù)
加強(qiáng)全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)建設(shè)，遴選建設(shè)第四批中小學(xué)勞動教育實踐基地。
（二）工作要求
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《中共福建省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的實施方案》，按照勞動教育實施有規(guī)劃、勞動教育條件有保障、勞動教育效果有評價、勞動教育開展有影響的要求組織申報。各設(shè)區(qū)市各推薦不超過4個，平潭綜合實驗區(qū)擇優(yōu)推薦1個。
（三）材料申報
相關(guān)申報材料紙質(zhì)版及電子版、視頻短片（光盤或U盤）經(jīng)設(shè)區(qū)市教育局審核后，請于2023年8月10日前報送省教育廳思政處。
七、組織遴選培育認(rèn)定一批中職“三全育人”典型學(xué)校（中職專項）
（一）主要任務(wù)
遴選培育認(rèn)定一批中等職業(yè)學(xué)校“三全育人”典型學(xué)校。
（二）工作要求
根據(jù)教育部《職業(yè)院校“三全育人”典型學(xué)校建設(shè)指南》和省教育廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的實施意見》等文件精神，福州、泉州各擇優(yōu)推薦不超過4所，其他設(shè)區(qū)市各擇優(yōu)推薦不超過2所，平潭綜合實驗區(qū)推薦1所，省屬中等職業(yè)學(xué)校自薦申報。
（三）材料申報
相關(guān)申報材料由各設(shè)區(qū)市教育局和省屬學(xué)校審核后，于2023年3月25日前將項目申報書紙質(zhì)版（需加蓋公章）、電子版報送省教育廳思政處。
以上年度工作任務(wù)，請按規(guī)定時限及時組織申報，逾期均不再受理。各地各校要積極爭取本級財政配套支持，重點支持打造特色精品項目。
來源：福建省教育廳
