日前，省教育廳印發(fā)《關于2022年寒假落實“雙減”工作豐富中小學生假期生活的通知》，要求各地各校在寒假期間落實好“雙減”工作、豐富中小學生假期生活，鞏固提升“雙減”工作成果，促進中小學生身心健康成長。

周密部署安排寒假工作

通知要求，各地教育行政部門要周密部署安排寒假工作，有條件的地方和學?？筛鶕?jù)實際需要，參照暑期托管服務有關政策要求，因地制宜積極探索寒假托管服務，鼓勵相關部門參與，堅持學生自愿參加原則，按相關規(guī)定合理安排服務內容，多途徑、多方式幫助家長解決寒假看護難題。

積極開展各類主題教育活動

各地要圍繞“五育”并舉、快樂成長，通過作品征集、實踐體驗、微視頻展示等形式開展主題教育活動。以迎接北京冬奧會和冬殘奧會為契機，開展“奔跑吧·少年”主題健身活動，引導兒童強健體魄、增強意志,弘揚奧林匹克精神。

切實做好安全教育和防護工作

各地各校要組織開展一次寒假校園安全隱患大排查大整治。各中小學要多形式全覆蓋開展一次專題安全教育，注重學生心理健康教育和生命教育，加強預防交通事故、火災、煙花爆竹傷害、燙傷、觸電等技能訓練。

各地各校要嚴格落實寒假春節(jié)期間有關防控措施，教育引導學生、家長、教職員工遵守學校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定，動態(tài)精準掌握師生健康狀況和行程安排，做好可隨時啟動的應急處置準備。

適度適量布置寒假作業(yè)

各地要指導督促學校履行作業(yè)管理主體責任，嚴格控制假期作業(yè)總量，小學一二年級不布置書面寒假家庭作業(yè)。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，優(yōu)化作業(yè)結構和梯度要求，為孩子留下足夠的休息調整、自主發(fā)展、創(chuàng)新探索時間與空間。

要堅持用好國家中小學網絡云平臺、福建省教育資源公共服務平臺等中小學線上優(yōu)質教育教學資源，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師開展免費在線交流答疑，鼓勵教師以各種方式為學生提供答疑輔導，提高學生自主學習能力。

嚴禁學校以各種理由利用寒假期間組織集體補課或上課，嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、購物卡等行為，嚴禁在職教師有償家教，嚴禁教師在校外培訓機構兼職兼課參與有償補習等行為。

加強校外培訓日常巡查

各地教育行政部門要聯(lián)合相關部門，建立分片包干制，明確責任人，綜合運用舉報平臺、明查暗訪等手段，對轄區(qū)內校外培訓機構加強日常巡查，嚴防義務教育階段線下學科類培訓機構違規(guī)開班、面向3至6歲學齡前兒童的培訓機構違規(guī)開展線下學科類（含外語）培訓、非學科類培訓機構以“素質拓展”“思維訓練”等名義超范圍開展學科類培訓等問題發(fā)生，嚴厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“研學”等名義進行變相違規(guī)培訓。

要結合實際及時發(fā)布消費提醒，引導家長理性看待、慎重選擇校外培訓，多關注孩子身心健康，不盲目跟風報班，遠離“無證無照”機構，保護自身合法權益。

密切家校聯(lián)系營造良好氛圍

各地教育行政部門要積極配合婦聯(lián)等部門，深入宣傳貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》和“雙減”政策精神，引導廣大家長依法承擔實施家庭教育主體責任，有效監(jiān)護、正確教育、積極陪伴未成年子女健康成長。

要按照教育部《寒假致全國中小學生家長的一封信》三個“關注”要求，引導家長加強親子互動交流，充分利用博物館、科技館、文化館、體育館、社會實踐基地、少年宮、青少年活動中心等各類校外活動場所，豐富學生寒假生活。

要引導孩子合理使用手機等電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。要通過多種形式，加大對農村留守兒童、困境兒童、社會散居孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童等特殊未成年人群體的關愛幫扶力度，幫助他們解決學習、生活、情感、心理等方面問題，度過一個溫暖假期。

來源：福建教育微言