臺海網(wǎng)2月25日訊 據(jù)福建省教育廳網(wǎng)站發(fā)布   近日，中共福建省委辦公廳、福建省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的若干措施》，并發(fā)出通知，要求各地各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

　　《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的若干措施》公布如下：

　　義務(wù)教育是教育事業(yè)的重中之重，事關(guān)少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展和民族未來。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對福建教育工作的重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步提高我省義務(wù)教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神，結(jié)合我省實際，提出以下措施。

　　一、加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系

　　1.突出德育實效。牢牢把握育人方向，加快構(gòu)建具有福建特色的“五育”并舉、全面培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。創(chuàng)新德育載體，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康和生命教育，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。推進中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)，挖掘?qū)W科課程德育資源，組建百人巡講團，推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦。每年打造百堂德育優(yōu)質(zhì)示范課、遴選一批學(xué)科德育精品項目。推動公共文化設(shè)施與優(yōu)質(zhì)自然資源向?qū)W生免費或優(yōu)惠開放，打造中小學(xué)生社會實踐大課堂。強化網(wǎng)絡(luò)文化價值引領(lǐng)與管控，創(chuàng)造綠色健康網(wǎng)上空間。突出政治啟蒙和價值觀塑造，推進黨團隊一體化建設(shè)階梯式培養(yǎng)新模式。

　　2.提升智育水平。嚴格實施國家課程方案、課程標準，開齊開足開好規(guī)定課程，既要確保學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，又要堅決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重。堅持教學(xué)相長，突出學(xué)生主體地位，注重構(gòu)建個性化教學(xué)情境，創(chuàng)新教學(xué)方式，保護學(xué)生好奇心、想象力、求知欲，實行啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，開展研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)。加強學(xué)情分析，實施精準教學(xué)，重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，推進特殊兒童融合教育。切實加強科學(xué)教育和實驗教學(xué)，不得采用演示或模擬實驗替代學(xué)生動手操作。積極探索跨學(xué)科整合學(xué)習(xí)活動。廣泛開展多種形式的讀書活動。推進“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展，積極探索推進人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)和教育教學(xué)深度融合，加快發(fā)展平等面向每個學(xué)生、適合每個學(xué)生、更加靈活的教育教學(xué)新模式，推動線上線下教學(xué)有效融合。

　　3.強化體育鍛煉。堅持健康第一，開齊開足開好體育課程。持續(xù)推進中小學(xué)健康促進行動和陽光體育活動，廣泛開展校園普及性體育運動，培育學(xué)校特色體育項目，大力發(fā)展校園足球，讓每位學(xué)生掌握1至2項運動技能。深化體教融合，健全體育競賽和人才培養(yǎng)體系。全面改善體育辦學(xué)條件，完善公共運動場所向?qū)W生免費或優(yōu)惠開放制度，采用政府購買服務(wù)方式，鼓勵體育社會組織向?qū)W生提供高質(zhì)量體育服務(wù)。實施春秋兩季體育與健康質(zhì)量監(jiān)測。實施綜合防控，推動全省兒童青少年總體近視率、新發(fā)近視率持續(xù)下降。積極穩(wěn)妥推進體育學(xué)科中考改革。

　　4.增強美育熏陶。實施學(xué)校美育提升行動，全面實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，鼓勵學(xué)校組建藝術(shù)社團，廣泛開展校園藝術(shù)活動，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。建好滿足課程教學(xué)和實踐活動需要的場地設(shè)施、專用教室。鼓勵開設(shè)藝術(shù)特色課程，建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校。因地制宜開展地方戲曲和閩派非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育。支持高等學(xué)校、文聯(lián)系統(tǒng)等參與實施美育浸潤行動計劃，幫助中小學(xué)提升美育質(zhì)量。適時探索將藝術(shù)科目納入中考招生錄取計分科目。

　　5.加強勞動教育。充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，落實國家勞動教育指導(dǎo)綱要，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通各學(xué)段，貫穿學(xué)校、家庭和社會各方面。設(shè)立勞動教育必修課和勞動周，勞動教育課平均每周不少于1課時。家長要給孩子安排力所能及的家務(wù)勞動，學(xué)校要堅持學(xué)生值日和校園勞動制度，各有關(guān)單位要為學(xué)生參加校外勞動和社區(qū)志愿服務(wù)提供便利和保障。不允許家長到校代替學(xué)生值日勞動。各地和學(xué)校要因地制宜加強勞動實踐基地建設(shè)，積極創(chuàng)建勞動教育實驗區(qū)。