人大代表在視察中深入群眾了解情況。 肖小環(huán) 攝

給孩子多一點(diǎn)閱讀空間

【背景】根據(jù)第十三次全民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前未成年人圖書閱讀量在減少，而針對(duì)未成年人專屬的閱讀場(chǎng)所、親子閱讀室等較少，是影響青少年、兒童閱讀積極性與閱讀效果的重要因素之一。

【建議】省十二屆人大五次會(huì)議期間，陳友榮代表提交《關(guān)于加強(qiáng)青少年兒童閱讀場(chǎng)所建設(shè)的建議》，建議完善各地青少年閱讀場(chǎng)所配套設(shè)施；利用閑置的歷史建筑等，營(yíng)造獨(dú)具文化特色的青少年、兒童閱讀場(chǎng)所；在已有的各類閱讀場(chǎng)所中專設(shè)一定規(guī)模的青少年、兒童閱讀空間供他們使用。

【進(jìn)展】該建議由團(tuán)省委、省新聞出版廣電局、省文化廳、省教育廳分辦，目前已取得階段性成效：一是省新聞出版廣電局制定《福建省全民閱讀“七進(jìn)”示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,明確了青少年兒童閱讀基地等示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。二是省教育廳制定了《中小學(xué)“書香校園”讀書活動(dòng)實(shí)施方案》,把學(xué)校圖書館閱覽室、班級(jí)圖書角等列入教育督導(dǎo)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估范圍，推動(dòng)中小學(xué)校建設(shè)開放型圖書館,鼓勵(lì)有條件的學(xué)校利用圖書、報(bào)刊布置走廊、教室等公共空間,倡導(dǎo)學(xué)生自主誠(chéng)信管理、便捷高效取閱。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的縣鄉(xiāng),落實(shí)中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目,加強(qiáng)“全面改薄”的督導(dǎo)檢查,著力改善鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀條件。三是加強(qiáng)全民閱讀平臺(tái)建設(shè),2017年由省全民閱讀工作組委會(huì)23家成員單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展2017年全民閱讀工作的通知》要求各地各部門“加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入,進(jìn)一步完善閱讀基礎(chǔ)設(shè)施,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通,盤活用好存量資源,精準(zhǔn)配置增量資源,因地制宜推進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè),建立覆蓋城鄉(xiāng)、實(shí)用便利的全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施體系”。目前,全省擁有獨(dú)立建制的少兒圖書館6家,有條件的各縣市圖書館也都設(shè)立了少兒閱覽室或活動(dòng)室。縣市圖書館的少兒讀者占到讀者總量的60%~70%。全省已累計(jì)建設(shè)完成288個(gè)“青年之家”綜合服務(wù)平臺(tái),并向廣大青少年群體免費(fèi)開放。