臺海網(wǎng)11月22日訊 （海峽導(dǎo)報駐福州記者 林芹）2018年起，我省將在每個設(shè)區(qū)市安排一個縣（市、區(qū)）和市屬中小學(xué)先行開展“縣管校聘”試點。這是導(dǎo)報記者從省教育廳、中共福建省委機構(gòu)編制委員會辦公室、省財政廳、省人力資源和社會保障廳日前發(fā)布的《關(guān)于深入推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革的實施意見》中了解到的。
所謂“縣管校聘”，主要是加強縣域內(nèi)中小學(xué)教師統(tǒng)籌管理，突破推進校長教師交流輪崗的體制機制障礙，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”，為促進校長教師合理流動和優(yōu)化配置提供制度保障。據(jù)了解，該政策的實施范圍包括縣級教育行政部門所屬公辦中小學(xué)校(幼兒園)在編在崗教職工，各設(shè)區(qū)市教育行政部門所屬公辦中小學(xué)校(幼兒園)也將參照執(zhí)行。從2018年起，我省將在每個設(shè)區(qū)市安排一個縣(市、區(qū))和市屬中小學(xué)先行開展“縣管校聘”試點，爭取用2年~3年時間在全省中小學(xué)校全面建立“縣管校聘”管理制度。
全面推行校長教師交流輪崗?？h(市、區(qū))將根據(jù)教育均衡發(fā)展和中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，重點組織骨干校長教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動，超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動?？h域內(nèi)城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長教師每學(xué)年到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師交流輪崗不低于交流總數(shù)的20%。
逐步建立教師退出機制。教師年度考核或聘期考核不合格的，學(xué)?？梢哉{(diào)整其工作崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位。教師無正當(dāng)理由不同意學(xué)校調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位，但到新崗位后年度考核仍不合格的，或待崗期超過12個月仍不服從統(tǒng)籌安排的，學(xué)?？砂匆?guī)定程序解除聘用合同，打破教師“鐵飯碗”，真正實現(xiàn)“能進能出”。
