你認(rèn)為，科技會(huì)“謀殺”浪漫嗎？

　　今天是人類月球日。1969年的這一天，美國航天員尼爾·奧爾登·阿姆斯特朗成功登月，創(chuàng)造了人類歷史。他說出了那句聞名于世的話：“這是我個(gè)人的一小步，卻是全人類的一大步。”

　　時(shí)至今日，世界上已有六個(gè)發(fā)射月球探測器的國家。探測器們忠實(shí)地拍攝著這顆遍布隕石坑的星體，帶回了來自天外的巖石和土壤標(biāo)本。當(dāng)然，這也讓人類千百年來對于月亮瑰麗的幻想回歸現(xiàn)實(shí)。

　　探測宇宙 VS 美好幻想

  “小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”

　　“不知天上宮闕，今夕是何年。”

　　“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”

　　自古以來，高懸于空，遠(yuǎn)離塵世的明月引發(fā)著人們的憧憬。除了浩如煙海的辭章佳句，神話傳說也表達(dá)了人們對于明月的美好愿望，在東西方文化中，有關(guān)“月亮”的故事數(shù)不勝數(shù)。

　　“夜深星月伴芙蓉，如在廣寒宮里宿”，中國古代有嫦娥奔月、吳剛伐桂的典故。傳說，月中有宮殿，為嫦娥所居。仙子、玉兔、桂樹，構(gòu)成了一幅極具古典韻味的畫卷。

　　日本古老傳說《竹取物語》中的“輝夜姬”，生于月亮，落入凡間。世間的男子都想娶她為妻，但就連皇帝也未能如愿。最后，“輝夜姬”在中秋之夜迎來了月宮使者，奔月而去。

　　印度學(xué)者則認(rèn)為，月亮之神是個(gè)有四只手的男性，一手持權(quán)杖，一手捧仙露，一手捻蓮花，剩下一只手處于防御狀態(tài)。

　　《史記·天官書》中記載，“天有五星，地有五行”，從東方傳說“夸父逐日”、“女媧補(bǔ)天”，到古希臘傳說“太陽神阿波羅”、“普羅米修斯盜取天火”，可以看出，對月亮、太陽乃至宇宙的幻想，源于古代人民原始信仰中的天體崇拜。

　　而當(dāng)人類窺得宇宙的真面目后，發(fā)現(xiàn)浩瀚星河只是一片無盡的荒涼與虛無。

　　自然科學(xué) VS 詩詞歌賦

　　古詩詞是中華文明歷史長河中的燦爛瑰寶，而當(dāng)人們在探究那些辭藻背后的科學(xué)原理時(shí)，卻會(huì)或多或少顯得有些“不解風(fēng)情”。

9月24日，香樟雅苑小學(xué)的學(xué)生們在誦讀有關(guān)中秋古詩詞。中新社記者 韓蘇原 攝

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

　　桃花早開反映了氣溫垂直分布的特點(diǎn)，氣溫隨地勢的上升而降低。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　落花成泥，揭示了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)規(guī)律。

　　“遙知不是雪，為有暗香來。”

　　花香襲人，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是花的香味分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”

　　地理老師DNA動(dòng)了：黃河的流向說明了我國西高東低的地勢特點(diǎn)。

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

　　生物老師推推眼鏡：因?yàn)橐捠?、防御、繁殖等原因生活在一起，這是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”

　　物理老師敲黑板：同學(xué)們，這是一道送分題！

　　水蒸氣遇冷直接變成小冰粒，形成霜，物質(zhì)跳過液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生的是凝華現(xiàn)象！

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”

　　化學(xué)老師看了狂喜：這不就是碳酸鈣高溫分解成氧化鈣的過程嗎？

　　反手就是一個(gè)方程式：CaCO3=CaO+CO2↑

　　以上種種，李白看了沉默，杜甫看了流淚，寫下《人間詞話》的王國維看了啼笑皆非。

　　拜托，用科學(xué)來解釋詩意這件事，本身就很不浪漫誒。