近日，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師于曉冰的新書《減法教育》出版。對(duì)本書作者而言，“減負(fù)增效”是他在二十幾年的教學(xué)生涯中一以貫之的追求和實(shí)踐。
在教學(xué)中，他提出“三不”原則，即“不加課，不拖堂，不布置硬性作業(yè)”，主張要把更多時(shí)間和精力放在研究教育教學(xué)上，這樣才能真正做到少投入高產(chǎn)出。
《減法教育》書封。出版社供圖
在《減法教育》一書中，于曉冰從親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合身邊的一系列案例，梳理出“減法教育”的核心是對(duì) “快”與“慢”的深入思考，認(rèn)為寧慢毋快、寧拙毋巧才是家庭教育的正確解法。
他希望，本書幫助家長(zhǎng)做好教育的“加減法”：被動(dòng)做減法，興趣做加法；課外班做減法，課堂效率做加法；機(jī)械刷題做減法，靈活訓(xùn)練做加法；焦慮盲目做減法，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做加法。
作為語(yǔ)文學(xué)科的老師，于曉冰在書中提出語(yǔ)文學(xué)習(xí)根本之道。他提倡語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多閱讀，在此基礎(chǔ)上談技巧，談方法，成績(jī)升上來(lái)只是時(shí)間問(wèn)題。
此外，關(guān)于文言文、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文背誦、考場(chǎng)作文等，書中講述了學(xué)習(xí)妙招，也囊括了生動(dòng)鮮活的課堂總結(jié)。
于曉冰談到，自己希望告訴家長(zhǎng)，減法教育是要減去那些非必要、非重要、非緊要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，“減”的最終目的是“加”，是要達(dá)成更好的效果，讓孩子成為擁有感受幸福能力的人。(來(lái)源：中新網(wǎng)）
