在“云端”傳承古老藝術(shù)

　　“《林沖夜奔》這場(chǎng)戲有3個(gè)不同的版本，穿戴打扮各不相同，怎么演繹也各有講究……”昆曲表演藝術(shù)家、國(guó)家一級(jí)演員柯軍正在錄制一門(mén)關(guān)于昆曲的專(zhuān)業(yè)課程，只見(jiàn)他邊講解、邊表演，聲情并茂，精彩紛呈。作為江蘇開(kāi)放大學(xué)的客座教授，柯軍將昆曲知識(shí)梳理成系統(tǒng)的體系，并制作成課程，利用江蘇開(kāi)放大學(xué)的線上平臺(tái)，讓昆曲的韻味在“云”上流轉(zhuǎn)，使古老的藝術(shù)煥發(fā)青春活力。

　　從昆曲藝術(shù)殿堂走向教育課堂

　　昆曲是中國(guó)古老的戲曲聲腔、劇種，由于屬性高雅，常常曲高和寡?？萝娨恢睘槔デ膫鞒信c傳播殫精竭慮。有一次，他聽(tīng)到南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)李小山說(shuō)，昆曲特別好，但是門(mén)檻高，恨不得要自帶梯子。這個(gè)門(mén)檻長(zhǎng)期橫亙?cè)谙胍私饫デ娜嗣媲?。如果沒(méi)有“架梯子”的人，很多人可能望而卻步，錯(cuò)過(guò)了欣賞和愛(ài)上昆曲的機(jī)會(huì)。而昆曲從業(yè)者要做的，就是要為昆曲藝術(shù)“架梯子”，讓更多人欣賞昆曲風(fēng)光。

　　如今，“架梯子”的工作有了新的思路。在線課程與昆曲藝術(shù)一拍即合，碰撞出奇妙的火花。2021年，柯軍攜手江蘇開(kāi)放大學(xué)，將昆曲藝術(shù)的博大精深、藝術(shù)家對(duì)昆曲的感悟思考、傳統(tǒng)戲曲在當(dāng)代的追尋探索等一一融匯，制作成體系化、學(xué)術(shù)化的課程——“昆曲傳承與創(chuàng)新”。

　　昆曲在線課程沒(méi)有門(mén)檻，敞開(kāi)懷抱面向各類(lèi)對(duì)戲曲文化感興趣的人群。戲曲演員們可以通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；喜歡昆曲的普通人、在校大學(xué)生等群體，也可以通過(guò)在線平臺(tái)參與學(xué)習(xí)，了解昆曲知識(shí)，增強(qiáng)鑒賞能力。

　　這門(mén)課預(yù)計(jì)將于今年下半年上線，課程制作者邀請(qǐng)了一部分戲曲從業(yè)人員觀看了教學(xué)樣片。其中，江蘇省演藝集團(tuán)昆劇院演員丁俊陽(yáng)看完后激動(dòng)地說(shuō)：“通過(guò)在線課程的方式聆聽(tīng)柯軍老師的講課，我對(duì)經(jīng)典劇目有了更深層次的理解，對(duì)自己的表演實(shí)踐也有一定幫助。”

　　江蘇開(kāi)放大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲曲藝術(shù)系主任程狄表示，該課程打破了常見(jiàn)形式，從授課者所表演的具體劇目出發(fā)，為專(zhuān)業(yè)人員提供了很好的借鑒示范，也為更多喜歡戲曲的群體解讀了傳統(tǒng)繼承與現(xiàn)代轉(zhuǎn)化是如何銜接、平衡的。