臺(tái)海網(wǎng)11月11日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 梁靜 陳宏煒/文通訊員 葉幼芬 鐘燕妮 司奕坤/圖） 廈門市海滄區(qū)東孚中學(xué)（東師理想東孚實(shí)驗(yàn)中學(xué)），始建于1969年。五十載漫漫征程，淳樸堅(jiān)韌、包容進(jìn)取、敢拼敢闖的歷代東中人秉持“東孚精神”，在物華天寶的海滄東孚，成就了一段普通教育與特色教育相結(jié)合的璀璨傳奇。
11月8日，這所具有深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校迎來(lái)了建校50周年華誕。
為建校元老頒發(fā)證書(shū)
東中“溫度”感動(dòng)全場(chǎng)
沉淀升華五十載，桃李芬芳滿天下。8日上午，喜迎建校50周年“大日子”的東孚中學(xué)敞開(kāi)懷抱，熱情迎接嘉賓領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、離退休教師以及建校元老的到來(lái)。
東孚中學(xué)的50歲生日慶典簡(jiǎn)樸而隆重。校長(zhǎng)馬廷芳在致辭中，深情回顧學(xué)校一路走來(lái)經(jīng)歷的輾轉(zhuǎn)沉浮。她說(shuō)，自1969年9月破土動(dòng)工至今五十年間，學(xué)校數(shù)代教育工作者篤志教育，弦歌不絕，形成了“融入血液的東學(xué)情懷，銬刻心里的淳樸堅(jiān)韌，揚(yáng)在臉上的自信榮耀，寫進(jìn)生命的拼搏奉獻(xiàn)”這一東中精神。
她代表學(xué)校感謝各級(jí)政府和教育主管部門的正確指導(dǎo)，感謝廣大校友和社會(huì)賢達(dá)的大力支持，也感謝全體教職員工拼搏進(jìn)取，正因這諸多努力和付出，才讓學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，管理機(jī)制不斷健全，教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度不斷完善，校園文化體現(xiàn)出應(yīng)有的特色和品位，為東孚教育的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)校成為了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力、陶冶情操的殿堂。
校慶中還出現(xiàn)溫情的一幕：兩位建校元老謝錦山、蔡金虎也被盛情邀請(qǐng)到校參加校慶，馬廷芳校長(zhǎng)考慮到他們年事已高，特意到臺(tái)下為他們頒發(fā)了“建校元老”證書(shū)。
校友們說(shuō)，這就是東孚中學(xué)的教育“溫度”，這所學(xué)校不僅在意建校元老，在平時(shí)，她更細(xì)心關(guān)懷每一位學(xué)生和老師。在這所有溫度的學(xué)校里，學(xué)生能夠張揚(yáng)個(gè)性、陽(yáng)光向上地成長(zhǎng)；在這所有溫度的校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們燦爛的笑容和有效的學(xué)習(xí)力。
兩轉(zhuǎn)兩合 六易校牌
朝著“強(qiáng)校、強(qiáng)師、強(qiáng)生”不斷前進(jìn)
廈門市海滄區(qū)東孚中學(xué)創(chuàng)辦于1969年，1981年后普高改辦職業(yè)高中，學(xué)校辦學(xué)體系逐漸豐富；2007年9月，更名為廈門市海滄區(qū)東孚學(xué)校，與廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專分開(kāi)設(shè)立，當(dāng)年9月遷至現(xiàn)址。
2008年在海滄區(qū)政府推動(dòng)下，開(kāi)啟合作辦學(xué)強(qiáng)校之路，與廈門一中簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，校名加掛“廈門一中海滄附屬學(xué)校”，2014年變更為“廈門一中海滄分校”。
2018年9月在海滄區(qū)委、區(qū)政府的支持下，在海滄教育局的牽引下，攜手東北師范大學(xué)理想信息學(xué)院，共同合作辦學(xué)，校名變更為“廈門市海滄區(qū)東孚中學(xué)”，加掛“東師理想廈門海滄東孚實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。
50年間，東孚中學(xué)“兩轉(zhuǎn)兩合”，六易校牌。
在與廈門一中和東北師范大學(xué)理想信息學(xué)院的合作中，東孚中學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)管理、智慧教育推進(jìn)、落實(shí)精細(xì)化管理等學(xué)校管理各方面都取得了全面的進(jìn)展，特別是近幾年，學(xué)校發(fā)展進(jìn)程不斷加快，朝著“強(qiáng)校、強(qiáng)師、強(qiáng)生”的愿景持續(xù)而堅(jiān)定地前進(jìn)。
生命教育融入行知思想
培養(yǎng)學(xué)生健康生活，積極學(xué)習(xí)，自主發(fā)展
以“點(diǎn)亮生命，智慧人生”為校訓(xùn)，以“人文創(chuàng)新，為生命發(fā)展而教育”為辦學(xué)理念，在長(zhǎng)年的探索與實(shí)踐中，東孚中學(xué)已形成了融入行知教育思想的生命教育。
學(xué)校不斷挖掘豐富“生命教育”內(nèi)涵，廣大師生討論后一致認(rèn)為，生命的本質(zhì)是成長(zhǎng)，讓每個(gè)個(gè)體在適宜的生態(tài)環(huán)境中全面發(fā)展，即是對(duì)生命的尊重。生命的構(gòu)成是各種生活活動(dòng)的總和，讓師生體驗(yàn)完整的生活活動(dòng)過(guò)程，即是對(duì)教育的尊重。學(xué)校基于對(duì)生命的理解和尊重，基于對(duì)陶行知“生活即教育”的認(rèn)知，從生命價(jià)值和教育價(jià)值高度統(tǒng)一的角度，培養(yǎng)學(xué)生健康生活，積極學(xué)習(xí)，自主發(fā)展；引領(lǐng)教師敬畏職業(yè)，內(nèi)化道德，專業(yè)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)生命最大價(jià)值。
在東孚中學(xué)，說(shuō)到生命教育，不得不提智慧教育。作為海滄區(qū)推進(jìn)智慧教育的實(shí)驗(yàn)校之一，該校智慧教育是通過(guò)融合技術(shù)以構(gòu)建生命教育的新形態(tài)教育，是為了讓師生在追求有品行、有品位、有品質(zhì)的生命質(zhì)量過(guò)程中體驗(yàn)生命價(jià)值，從而使高質(zhì)量的生命過(guò)程，在技術(shù)支撐下由不能變?yōu)榭赡埽尚∧茏優(yōu)榇竽?，從而培養(yǎng)具有較好價(jià)值取向、較強(qiáng)行動(dòng)能力、較深創(chuàng)造潛能的人才。
如今的東孚中學(xué)，校園文化設(shè)施豐富多彩，建有以“行知文化”和“生命教育”為主題的廊道文化和墻壁文化；以“歷史之旅”為主題的校園雕塑長(zhǎng)廊；以“守護(hù)生命”為主題的地理園和防震減災(zāi)展廳；以“生命之旅”為主題的生物園；以“文明之旅”為主題的班級(jí)班訓(xùn)長(zhǎng)廊；以爭(zhēng)當(dāng)“志遠(yuǎn)少年”為主題的青春門；以“藝術(shù)之旅”為主題的下沉式音樂(lè)廣場(chǎng)；以“我心目中的好老師”為主題的教師風(fēng)采長(zhǎng)廊；以“提升生命”為主題的琴棋書(shū)畫藝術(shù)長(zhǎng)廊；以“閩南文化”為底蘊(yùn)的閩南文化廣場(chǎng)；以“生物科學(xué)”為基礎(chǔ)的生態(tài)館……
學(xué)校齊備的舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、心理室、雕塑室等功能教室，是保障校園文化的物質(zhì)基礎(chǔ)。
“做靈魂的教育，辦面向未來(lái)的學(xué)校”
建成高質(zhì)量有特色現(xiàn)代化智慧教育示范校
近年來(lái)，東孚中學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，與該校優(yōu)質(zhì)的師資息息相關(guān)。
一直以來(lái)，學(xué)校不斷想方設(shè)法推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，以促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益全面提升。今年5月，學(xué)校啟動(dòng)了“雙強(qiáng)計(jì)劃”，并制定了教師培養(yǎng)與教師成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了“過(guò)四關(guān)、爭(zhēng)四杯”教師崗位練功活動(dòng)。
值得一提的是，在福建省教師教學(xué)技能最權(quán)威最全面的比賽——福建省教師教學(xué)技能大賽上，該校就有鄭志平、吳尚兩位老師榮獲省二等獎(jiǎng)；單昱、丁雅茜等老師榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。與此同時(shí)，校內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生層出不窮，在省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。
光輝歲月五十載，砥礪前行續(xù)輝煌。
走過(guò)半個(gè)世紀(jì)后，站在這改革、轉(zhuǎn)型重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，該校領(lǐng)導(dǎo)班子將依據(jù)建設(shè)“智慧教育示范學(xué)校”的戰(zhàn)略規(guī)劃，建設(shè)以“做有靈魂的教育，辦面向未來(lái)的學(xué)校”為宗旨，以辦老百姓家門口的好學(xué)校為目標(biāo)，提高學(xué)校管理者及師生信息素養(yǎng)，為師生提供個(gè)性化智能服務(wù)，綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)、人工智能、虛擬仿真等信息技術(shù)，與學(xué)校管理、教育教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)深度融合，逐步形成人網(wǎng)融合的新型智慧教育學(xué)校生態(tài)體系，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的智慧教育示范學(xué)校，成為當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膬?yōu)質(zhì)學(xué)校。
學(xué)校榮譽(yù)墻
近年來(lái)，東孚中學(xué)辦學(xué)成績(jī)斐然，先后榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)
“全國(guó)首批防震減災(zāi)科普示范校”
“全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”
“中國(guó)陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”
“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”
“福建省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校”
“福建省紅十字體驗(yàn)式生命教育示范校”
“福建省美育環(huán)境示范校”
“福建省中小學(xué)最美圖書(shū)館”
“廈門市文明學(xué)校”
“廈門市為馬拉松喝彩拉拉操比賽”團(tuán)體金獎(jiǎng)
“廈門市中考教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”
“廈門市綠色學(xué)校”
“廈門市德育先進(jìn)校”
“廈門市科技基地校”
