臺(tái)海網(wǎng)4月22日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 楊鴻灃 梁靜 沈威 通訊員 吳莉莉）尋找花瓣游戲、花瓣傳遞音律互動(dòng)、共育彩虹手工DIY……4月20日，一場(chǎng)以經(jīng)典繪本《彩虹色的花》為載體的“跨園際對(duì)話”在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中展開(kāi)。在第三十個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，思明區(qū)圖書館攜手海峽導(dǎo)報(bào)、廈門南洋職業(yè)學(xué)院、廈門市心欣幼兒園與廈門市第二幼兒園，共同打造了一場(chǎng)共融共享的書香盛宴。以閱讀為橋梁，讓特需兒童與普通孩童共繪“愛(ài)的同心圓”。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是心欣幼兒園的特需兒童與廈門二幼的孩子們首次以“閱讀伙伴”的身份進(jìn)行了互動(dòng)。在“花瓣傳遞音律游戲”環(huán)節(jié)中，兩組孩子攜手完成了《彩虹色的花》思維導(dǎo)圖闖關(guān)和音樂(lè)繪本律動(dòng)游戲。簡(jiǎn)單的游戲設(shè)計(jì)，使得“差異”變成了互補(bǔ)的紐帶，孩子們?cè)诩冋娴男β曋?，悄然達(dá)成了“我們不一樣，但我們都很棒”的共識(shí)。
今年讀書月期間，思明區(qū)圖書館持續(xù)升級(jí)“閱愛(ài)思明”品牌項(xiàng)目，讓閱讀更生動(dòng)、更有趣、更有溫度。
