崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，是中華民族的美德，也是新時代青少年應(yīng)該樹立的勞動觀念。從去年開始，勞動課正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。在“五一”勞動節(jié)到來之際，廈門不少中小學(xué)開展了豐富多彩的勞動教育實踐活動，培養(yǎng)孩子們正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。

在檳榔小學(xué)的“夢想田園”，孩子們正在給自己種下的蔬菜澆水，這塊小小菜地，不僅是學(xué)生們的種植樂園，也是學(xué)校將多學(xué)科知識融合在一起的勞動教育創(chuàng)新模式。孩子們可以在種植的過程中，開啟一段段項目式學(xué)習(xí)，菜地規(guī)劃、觀察日記、智慧灌溉系統(tǒng)......大家在勞動中體會動手的快樂，收獲豐收的喜悅。在學(xué)校操場上，學(xué)生們正在“夢想街區(qū)”里“擺攤”，十分熱鬧，這是檳榔小學(xué)的勞動教育成果展，不僅有孩子們DIY的工藝品和現(xiàn)場制作的各色美食，還有植物拓染、舊物改造等各類勞動展示。在這個攤位上，學(xué)生們變身“大廚”，分工合作。

檳榔小學(xué)學(xué)生 林已涵：這道菜是由蝦肉、馬蹄、脆花粒制作的，我們還創(chuàng)新性地加了一些芝士，我覺得勞動其實是很快樂的。

在開始“擺攤”之前，孩子們就開始動腦筋，要擺什么？怎么擺？學(xué)生們組成小組，共同討論和決定，在勞動中收獲成長。在這處“自然妙妙屋”，自然營地社團(tuán)的孩子們則拿起木鋸和錘子，動手制作昆蟲屋和三角支架。

檳榔小學(xué)學(xué)生 左沐妍：學(xué)會了動手能力，比如鋸木板、鋸竹子，還有釘釘子，有一種很開心愉悅的感覺。

按照教育部發(fā)布的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，從去年秋季開學(xué)起，勞動課正式成為中小學(xué)的一門獨立課程，勞動課程內(nèi)容按照日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動三大板塊開展，共設(shè)置了整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、公益勞動與志愿服務(wù)等十個任務(wù)群。在市教科院附屬小學(xué)的勞動課上，孩子們下地干活，熱火朝天。

廈門市教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)學(xué)生 高紓言：每節(jié)勞動課我們都會上來澆水，拔雜草，看到我們自己的辛苦所換來的成果，慢慢成熟，非常開心。

廈門市教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)副校長 黃森：我們的老師還基于植物種植，設(shè)計有趣的項目式課程，把科學(xué)、美術(shù)、語文都有機(jī)融合進(jìn)來。讓孩子在有趣的勞動實踐和學(xué)科活動中，學(xué)會勞動，愛上勞動。

在廈門九中，學(xué)校通過完整的學(xué)年勞動教育規(guī)劃，將校園勞動、家庭勞動和社區(qū)勞動有機(jī)結(jié)合。在思明區(qū)圖書館，學(xué)生們正在圖書管理員的指導(dǎo)下，整理書架和桌椅，進(jìn)行圖書分類，義務(wù)勞動。

廈門市第九中學(xué)副校長 張亞玲：通過這種公益的活動出力流汗，體驗勞動的價值，培養(yǎng)勞動的品質(zhì)。

（來源：廈視新聞）