◆廈門中小學(xué)已開學(xué)，小學(xué)生正在早讀 導(dǎo)報(bào)記者 沈威/攝
臺海網(wǎng)2月24日訊 據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道 各地春季新學(xué)期陸續(xù)開啟，“神獸”歸籠，家長已經(jīng)難掩激動心情。但與此同時(shí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)重、接孩子放學(xué)等難題又來襲。
23日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹2021年春季學(xué)期學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作有關(guān)情況，對于學(xué)生和家長關(guān)心的一系列問題作出回應(yīng)。
強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理 不得給家長布置作業(yè)
新學(xué)期開學(xué)，不少家長又開始為學(xué)校布置的作業(yè)問題“頭大”，不過教育部已經(jīng)發(fā)話：不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。
教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在會上表示，要著力強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理。鼓勵布置分層次作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
另外，任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，注重加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對存在的問題做好學(xué)生答疑輔導(dǎo)。不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。
義務(wù)教育課后服務(wù) 要與正常下班時(shí)間相銜接
學(xué)校開學(xué)后，接孩子放學(xué)的問題也成了不少家長的“老大難”。對于家長的這一“痛點(diǎn)”，呂玉剛表示，各地要推動落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個學(xué)校都要做起來。
在時(shí)間安排上，要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決家長接學(xué)生困難問題。要豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。
呂玉剛還強(qiáng)調(diào)，要盡量指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)完成，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，積極開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動。同時(shí)，要進(jìn)一步完善課后服務(wù)的保障機(jī)制，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)的積極性。
手機(jī)禁止帶入課堂 學(xué)校要準(zhǔn)備統(tǒng)一保管裝置
早前，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。呂玉剛強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期開學(xué)之后，各地要落實(shí)好《通知》，要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施。學(xué)校要做好家校溝通工作，把手機(jī)管理的具體要求提前告知每個家庭、每名學(xué)生，爭取理解與支持。同時(shí)，要準(zhǔn)備好必要的手機(jī)統(tǒng)一保管裝置。
