■雙十中學開展親子共讀活動。

　　臺海網3月11日訊 據廈門晚報報道  具體開學時間還不明朗，不少家長面臨前所未有的挑戰(zhàn)。有家長向本報市民熱線5589999求助:“孩子上網課吊兒郎當，幾乎整天都在玩游戲，軟硬不吃，如何是好？”在一些班級家長群，不少家長也是大倒苦水:“快要被‘神獸’逼瘋了。”

　　“如何才能和孩子‘相看兩不厭’呢？”教育專家說，家長應該抓住這段難得的親子時光，化危為機，修復親子關系，陪伴孩子共同成長。

　　【現象1】

　　假裝在上網課 其實一直玩游戲

■松柏中學舉行“18歲成人禮”活動。

　　家住前埔的朱女士，為上初二的兒子傷神。朱女士說，剛開始上網課，兒子還會裝模做樣看一會，后來慢慢開小差了，發(fā)展到現在，整天把自己關在房間里，開著電腦說要上網課，其實是在玩手機游戲。

　　“說他一下，他急起來就頂我一句‘我學不學，關你什么事’。明年就要中考了，這種學習態(tài)度可怎么辦？”朱女士憂心忡忡。

　　【支招】

　　讓孩子做學習的主人 關注異常情緒和行為

　　因為孩子使用電子產品而帶來的一系列問題，正成為家長們普遍面臨的一大煩惱。

　　針對這個問題，市教育局在昨日下發(fā)的《致全市學生家長的一封信》中，建議家長與孩子一起制定全家日常作息表，做到學習、生活有規(guī)律。同時，確定好雙方都認可的規(guī)則，明確使用電子產品的時段、時長和內容等，并認真遵守。在這個過程中，家長也要以身作則，做好榜樣。

　　信中說:“在這樣特殊的學習生活日子里，家長要保持平和心態(tài)，共同做好自己和孩子的心理調適。”

　　市教育局還從操作層面，給出了六大“錦囊”:1.樹立良好的心態(tài)，共同珍愛生命；2.接納孩子的不完美，共同營造寬松的家庭氛圍；3.制定全家日常作息表，共度有序的家庭生活；4.辯證地對待網絡學習和電子產品，共同遵守電子產品使用規(guī)則；5.讓孩子做學習的主人，共同提高孩子的學習能力；6.關注孩子的異常行為和情緒，及時尋求外界的支持與幫助。