-五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校有全市中小學(xué)中首個(gè)數(shù)字化書法教室。 校方供圖

　　-科學(xué)課上，電子書包可以幫助教師在短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的呈現(xiàn)。 校方供圖

臺(tái)海網(wǎng)12月24日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道 2018年全市教育信息化工作會(huì)議上周舉行，從會(huì)上傳遞出的種種訊息來看，信息化的觸角已經(jīng)伸向校園各個(gè)角落，越來越深入地改變著孩子們的學(xué)習(xí)、生活。

　　走進(jìn)如今的廈門中小學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里多了很多你不認(rèn)識(shí)的“新武器”。比如，英語朗讀檢測(cè)平臺(tái)、智慧農(nóng)園、電子書包、數(shù)字化書法教室……校園里各種智能化設(shè)備、信息化平臺(tái)，它們都有什么功能？今天，本報(bào)為您一一揭曉。

　　雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校

　　英語朗讀檢測(cè)實(shí)時(shí)打分在線過關(guān)測(cè)試激發(fā)閱讀興趣

　　在雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)英語有一個(gè)好幫手——英語朗讀檢測(cè)平臺(tái)。

　　“這是一個(gè)手機(jī)客戶端，學(xué)生朗讀后，平臺(tái)會(huì)自動(dòng)打分。”該校校長(zhǎng)黃馬福說，一方面，因?yàn)橛写蚍?，學(xué)生用起來更有成就感、趣味性，慢慢敢于開口說英語了，朗讀能力和聽力能力直線上升；另一方面，它有效解決了英語朗讀無法檢測(cè)的教學(xué)痛點(diǎn)。黃馬福解釋，英語老師常常布置課后朗讀作業(yè)，但老師檢測(cè)時(shí)太費(fèi)時(shí)費(fèi)力。有了這個(gè)平臺(tái)后，問題就迎刃而解了。英語老師還可以通過平臺(tái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)掌握并反饋學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，大大增強(qiáng)了教學(xué)效果。

　　此外，該校還引入云端圖書館——超星移動(dòng)圖書館，為學(xué)生隨時(shí)閱讀提供了可能。學(xué)校自主開發(fā)的必讀書目在線測(cè)試大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。線上測(cè)試考級(jí)、閱讀后的過關(guān)與排名讓學(xué)生很有成就感，變“要我讀”為“我要讀”。數(shù)據(jù)顯示，2018年該校二年級(jí)學(xué)生人均閱讀量為10本。

　　黃馬福說，5年來，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)+教育的探索實(shí)踐中，成功實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升，青年教師快速成長(zhǎng)，讓學(xué)校辦學(xué)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，這些都得益于智慧校園平臺(tái)的助力。