學(xué)校、社會(huì)、家庭形成合力

　　新東方廈門學(xué)校家庭教育中心經(jīng)理黃麗霞說(shuō)，新東方將家庭教育指導(dǎo)師高級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)這一項(xiàng)目引進(jìn)廈門的目的，是為了讓更多的教育工作者和公辦校的老師、家長(zhǎng)一起，來(lái)共同學(xué)習(xí)孩子的生理和心理特征，以便能和孩子更好地溝通。如此一來(lái)，讓學(xué)校、社會(huì)、家庭三者一起形成合力，共同推進(jìn)家庭教育。

　　因此，這次參加培訓(xùn)的百名學(xué)員中，有22名是來(lái)自廈門市公辦學(xué)校的老師，有20名是社會(huì)教育工作者以及全職媽媽，還有60名學(xué)員是廈門新東方學(xué)校的老師、顧問、學(xué)管。

　　黃麗霞介紹，新東方也曾邀請(qǐng)專家，將家庭教育指導(dǎo)師講座開進(jìn)中小學(xué)，聽完講座后，許多家長(zhǎng)都很受益，有些家長(zhǎng)甚至恍然大悟：“原來(lái)教育的很多問題不是出在孩子身上，而是出在家長(zhǎng)身上，原來(lái)得先從自身找原因，再去協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。”她說(shuō)，家長(zhǎng)“這一行”和其他行業(yè)不同，沒有“憑證上崗”，不具備專業(yè)技能，就容易出現(xiàn)很多問題，“所以我們這次請(qǐng)來(lái)最權(quán)威的專家，希望能為廈門在家庭教育指導(dǎo)發(fā)展這塊做一些努力”。

　　而此次學(xué)員中之所以有占據(jù)“半邊天”的新東方老師、顧問、學(xué)管，是因?yàn)樗麄冊(cè)诟⒆訙贤ǖ倪^(guò)程中，也迫切地想要了解家庭教育，黃麗霞說(shuō)，因?yàn)樗麄冇X得跟孩子的溝通不僅僅是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，其實(shí)更重要的還是要了解孩子的想法，站在孩子的角度去考慮問題，才有可能更好地交流。

　　據(jù)介紹，此前每年新東方廈門學(xué)校都會(huì)送老師到北京去參加家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，但人數(shù)有限，這次將該項(xiàng)目引到廈門，主辦方也是希望有更多的新東方老師能夠加入到家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)當(dāng)中。

頂尖專家被特聘為專家顧問

　　周一的開班儀式上，陸士楨老師被特聘為新東方廈門學(xué)校家庭教育中心專家顧問。新東方說(shuō)，今后家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)將持續(xù)開展，力爭(zhēng)培訓(xùn)更多的專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師，陸士楨老師也會(huì)定期為這項(xiàng)工作作指導(dǎo)，例如若有一些關(guān)于家庭教育方面的“疑難雜癥”，她也會(huì)作為指導(dǎo)老師進(jìn)行支持。

　　當(dāng)天，71歲高齡的陸士楨首先開講。她說(shuō)，這次培訓(xùn)中，會(huì)有老師專門講親子溝通，也會(huì)有老師專門講行為習(xí)慣。“我作為第一講，想先給大家理清基礎(chǔ)的概念和基本的內(nèi)容體系，然后再針對(duì)其他老師具體的專題，構(gòu)成比較完整的新時(shí)期家庭教育指導(dǎo)師的一個(gè)知識(shí)和能力的結(jié)構(gòu)。”

　　講座上，陸士楨老師在講解、傳授理論知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)進(jìn)行的精彩到位的分析，不時(shí)贏得臺(tái)下陣陣掌聲。

學(xué)員聲音

　　公辦校老師學(xué)員：作為老師，我們都受過(guò)專業(yè)的師范教育，也經(jīng)過(guò)新教師崗前培訓(xùn)，在教師的職業(yè)生涯中，“在職培訓(xùn)”更是一直沒有間斷過(guò)。但“家長(zhǎng)”這一世界上最龐大的職業(yè)群體，卻沒有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就直接上崗，重點(diǎn)是，家庭教育與學(xué)校教育相比，甚至還要更復(fù)雜。社會(huì)上頻頻出現(xiàn)的很多“問題兒童”，實(shí)際上大多都是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔Ш筒蛔銓?dǎo)致的。因此，家庭教育任重而道遠(yuǎn)，新東方廈門學(xué)校此次組織這一培訓(xùn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)渠道，相信也能推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)各界一起同心協(xié)力，促進(jìn)廈門家庭教育的發(fā)展。

　　全職媽媽學(xué)員：家庭是教育孩子最重要的場(chǎng)所之一，和學(xué)校等任何其他地方相比，孩子在家里待的時(shí)間也是最長(zhǎng)的。但對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的教育并沒有經(jīng)驗(yàn)可以遵循，我們只能自己“摸著石頭過(guò)河”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，究竟什么能做，什么不能做，什么該做，什么不該做，我們都不清楚。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我們就能對(duì)家庭關(guān)系有更具體、清晰、全面的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)孩子的心理發(fā)展也會(huì)“更有底”。

　　社會(huì)教育工作者學(xué)員：此前我們要考取《中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》，都要到北京或其他大城市去參加培訓(xùn)。這次有新東方廈門學(xué)校主辦的培訓(xùn)，不但有國(guó)家級(jí)的專家講學(xué)，還有官方的權(quán)威認(rèn)證，考試通過(guò)后的證書還是由中國(guó)青少年研究中心頒發(fā)的。以這次培訓(xùn)為基礎(chǔ)和起點(diǎn)，我希望自己能慢慢積累、成長(zhǎng)，之后努力成為家庭教育行業(yè)的專業(yè)實(shí)踐者和推動(dòng)者。