職業(yè)培訓(xùn)
利用資源創(chuàng)新體制,助企業(yè)職工提升技能
廈門技師學(xué)院利用教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資和場(chǎng)地等教學(xué)資源,創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)體制,如新型學(xué)徒制、學(xué)分制、彈性學(xué)制等,不斷幫助企業(yè)職工提升技能。學(xué)院在集美、海滄、同安三個(gè)區(qū)設(shè)立“廈門技師學(xué)院培訓(xùn)基地”,與學(xué)院翔安校區(qū)、萬壽校區(qū)一起形成覆蓋全市的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。2017年,學(xué)院全年完成社會(huì)化培訓(xùn)8309人次、鑒定9907人次。服務(wù)對(duì)象由企業(yè)拓展到各類院校和部隊(duì)官兵,并積極開拓農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)和特種作業(yè)培訓(xùn),擴(kuò)大鑒定工種,增加培訓(xùn)、鑒定數(shù)量。
學(xué)院為廈門港務(wù)集團(tuán)量身打造的面向技術(shù)工人的常規(guī)化輪訓(xùn)“技術(shù)工人黨校”,創(chuàng)新引入心理健康課程,深受企業(yè)、參訓(xùn)員工歡迎,入選人社部校企合作典型案例。
2018年初,廈門技師學(xué)院選擇了廈門港務(wù)集團(tuán)等企業(yè)合作開展新型學(xué)徒制試點(diǎn),針對(duì)企業(yè)某一工種的新招用員工和轉(zhuǎn)崗員工,制定校企雙方共同完成的技能培養(yǎng)計(jì)劃。員工在企業(yè)作為徒弟,由企業(yè)安排專人負(fù)責(zé)跟崗、頂崗實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí);員工在學(xué)校集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和消耗性實(shí)習(xí),實(shí)行彈性學(xué)制、學(xué)分制。
4個(gè)新專業(yè)
集成電路制造專業(yè):學(xué)院將在原有電子制造自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)上,與通富微電子等規(guī)模以上企業(yè)合作,開設(shè)該專業(yè),填補(bǔ)國內(nèi)集成電路制造產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)的空白,為未來廈門集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人才。
工程造價(jià)專業(yè):學(xué)院建筑類專業(yè)的細(xì)化,可讓學(xué)生掌握建筑預(yù)算核算技能。
機(jī)電一體化專業(yè):融合了機(jī)械與電氣兩個(gè)專業(yè)的知識(shí)與技能,側(cè)重培養(yǎng)先進(jìn)制造設(shè)備機(jī)械與電氣裝配的復(fù)合型技術(shù)人才。
電梯技術(shù)應(yīng)用專業(yè):電梯公司大量需求電梯維護(hù)人員,而廈門的電梯技術(shù)人才卻比較少,開設(shè)該專業(yè)是適應(yīng)廈門城市發(fā)展的需求。
原標(biāo)題:今年將再開設(shè)4個(gè)新專業(yè) 廈門技師學(xué)院圍繞廈門市產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置
來源:http://epaper.xmnn.cn/xmwb/20180402/201804/t20180402_5170656.htm


 
          



