小學(xué)一年級新生用上部編版的語文教材。
新學(xué)期教材上午發(fā)放。
臺海網(wǎng)8月31日訊 據(jù)廈門晚報報道 （文/記者 郭文娟 圖/劉東華）明天，新學(xué)年即將拉開帷幕。今天是我市中小學(xué)注冊的日子，學(xué)生們領(lǐng)到了新課本。教育部統(tǒng)一組織編寫的義務(wù)教育階段語文、歷史、道德與法治等三個學(xué)科新教材，將在小學(xué)一年級、初中一年級投入使用。
我市并非首次使用部編版新教材。去年，全國部分地區(qū)已經(jīng)開始使用部編版新教材，我市是其中之一。新學(xué)年要上小學(xué)二年級和初中二年級的學(xué)生，都已經(jīng)使用部編版。今年的版本與去年的內(nèi)容大體一致，只有極個別不同。
變化1
小學(xué)一年級語文教材，先識漢字再學(xué)拼音
此次“變臉”的三個學(xué)科教材中，最受關(guān)注的是語文。
之前，很多人的小學(xué)語文課都是從學(xué)拼音開始的。此次小學(xué)一年級語文新教材打破傳統(tǒng)，將先學(xué)常用字，再開始學(xué)習(xí)漢語拼音。
新教材改進識字寫字教學(xué)的方式，適度降低了漢語拼音教學(xué)的難度。部編版語文教材總主編、北京大學(xué)教授溫儒敏此前介紹，這是為了幫助學(xué)生建立對漢字的感覺，上學(xué)的第一印象就是漢字。而且，現(xiàn)在很多小學(xué)一年級學(xué)生也開始學(xué)英語了，容易與拼音混在一起。綜合考量后，就把拼音學(xué)習(xí)往后推。同時，把漢字擺回第一位置，強調(diào)拼音只是輔助學(xué)漢字的工具。
市教科院小學(xué)語文教研員肖俊宇說，不少學(xué)生在上小學(xué)之前，已經(jīng)認得一些字了，上學(xué)后先接觸漢字，可以和之前的認識結(jié)合起來。先識一些字對學(xué)拼音也有好處，如認得“天”字后，再學(xué)拼音tian，就知道拼出來是“天”。在此基礎(chǔ)上，學(xué)了拼音后，還能激發(fā)學(xué)生去學(xué)更多的字。
