在臺灣，他上數(shù)學(xué)課時，更注重啟發(fā)學(xué)生，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而能夠更好地掌握所學(xué)知識。課堂上與施皓耀互動頗多的學(xué)生劉智明說，施教授的上課方式較為新穎，他非常喜歡。
廈門市教育科學(xué)研究院林祥華教研員表示，兩岸的兩名教師不同的授課方式，給大家呈現(xiàn)了學(xué)怎么學(xué)、教怎么教、用怎么用，有一個深度的思考和碰撞。“今天施教授的這堂課，給我們最大的啟發(fā)，是我們怎么樣讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，在看世界和解釋世界的過程中，學(xué)會抽象，接近數(shù)學(xué)的概念，定義本質(zhì)內(nèi)涵，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行更深入的學(xué)習(xí)。”
在之后舉行的研討會上，兩岸教師對昨天上午的兩堂數(shù)學(xué)觀摩課進行了深度研討，氣氛熱烈，教師們反響強烈。
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