臺海網(wǎng)9月27日訊 據(jù)廈門日報報道 近日，福建省人力資源和社會保障廳公布新晉升為中小學(xué)正高級教師的名單，總共有82名，其中9名來自廈門。
正高級教師相當(dāng)于“教授級”。這樣，廈門的中小學(xué)幼兒園就有18名正教授級別的教師了。
此次廈門新增的9名正教授級別的教師是:廈門市教育科學(xué)研究院的宋超美、李依銘；廈門一中的許桂芬、吳旭日；廈門外國語學(xué)校的肖驍；雙十中學(xué)的趙祥枝；海滄區(qū)延奎小學(xué)的易增加；廈門實驗小學(xué)的何寶群；廈門市前埔北區(qū)小學(xué)的林睿。他們是廈門普通中小學(xué)第二批正高級教師，也是全省全面推行教師職稱制度改革后的首批正高級教師。
過去相當(dāng)長一段時間，中小學(xué)幼兒園教師最高職務(wù)只有“副高”，即副教授級。2012年，福建省在廈門等三個地市試點中小學(xué)教師職稱制度改革試點，將原來相互獨立的中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一設(shè)置為中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列，并首次在中小學(xué)設(shè)置正高級職稱，使得中小學(xué)教師首次擁有和教授、研究員一樣的職業(yè)發(fā)展空間，破除了中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的“天花板”。
2012年，作為試點，廈門誕生了第一批7名中小學(xué)正高級教師，其中一名來自幼兒園，即第九幼兒園園長葛曉英，這之后，省里進行了職業(yè)類學(xué)校正高級講師評選，廈門有兩名被評上。
怎樣才能評上正高級？
正高級的評選條件有學(xué)歷、資歷要求，例如一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上，除此之外，有三大條件據(jù)信是現(xiàn)在中小學(xué)教師難以跨過的門檻。這三大門檻是:
主持或作為核心成員(前三名)完成省級以上教育科學(xué)研究課題1項；
撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文3篇以上，其中至少1篇在核心期刊發(fā)表；
在市級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座4次以上，其中至少1次在省級以上開設(shè)。
