
臺海網(wǎng)3月15日訊 據(jù)海西晨報報道 上周五,2000年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者、72歲的詹姆斯·J·赫克曼應(yīng)邀到廈門大學(xué)做演講,他以模型驗證的形式對中國教育提出建議。他說,好的學(xué)校并不代表好的教育,家庭教育才最重要。
廈門市教育局副局長任勇也曾推薦過《母親教育》一書,并表示,父親的角色主要是理性的使命、方向的引領(lǐng)、陽剛的鑄就;母親,則應(yīng)該把養(yǎng)育孩子的著眼點放到人格、品行、禮儀的塑造上。
赫克曼:
好的父母應(yīng)注重關(guān)愛孩子
來自美國的赫克曼是微觀計量經(jīng)濟學(xué)的開創(chuàng)者,近年來,他的研究重點是早期教育,他熱衷用計量經(jīng)濟學(xué)方法證明:孩子的早期教育能為人后天所得技能包括心理狀態(tài)的形成打下基礎(chǔ)。
在廈大的演講,赫克曼描述了一個“動態(tài)互補”的過程,即接受早期干預(yù)的兒童年齡越小,其獲得的收益越大。赫克曼說,不少父母覺得把孩子送到好學(xué)校,就能得到好教育,這樣的想法太簡單了,事實上,教育是很豐富的,但家長的關(guān)懷才是最重要的,這對于很多家長而言,都忽視了。









 





