臺(tái)海網(wǎng)5月24日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道 今年全國兩會(huì)，來自廈門的全國人大代表則悟向大會(huì)建議，建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，強(qiáng)化家庭教育，促進(jìn)青少年健康成長。
“家庭教育是塑造青少年價(jià)值觀念和道德品行的重要途徑，家庭教育好不好，對(duì)于家庭、社會(huì)、國家、民族的未來都相當(dāng)重要。”則悟直言，家庭教育中出現(xiàn)的重智輕德、重知輕能、重養(yǎng)輕教等現(xiàn)象不容忽視，孩子獨(dú)立性差、抗挫折能力弱，適應(yīng)社會(huì)能力不足等問題引起社會(huì)關(guān)注。
則悟在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前我國家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)尚不完善。一些家庭教育政策落實(shí)不力，政策支持力度不夠，相關(guān)部門“牽頭”能力有限。家庭教育服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺乏必要的準(zhǔn)入機(jī)制和規(guī)范化管理，相關(guān)人才供給缺口較大。此外，困難家庭以及特殊兒童群體的家庭教育資源也較為匱乏。
則悟建議，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)，建立健全家庭教育共建機(jī)制。探索成立專業(yè)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心，結(jié)合各地實(shí)際，整合各類教育資源，建立有效的“家庭教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”，加強(qiáng)對(duì)特殊群體家庭的家庭教育救助。建設(shè)專業(yè)的家庭教育人才隊(duì)伍，鼓勵(lì)高校做好家庭教育學(xué)科建設(shè)和學(xué)生就業(yè)扶持，建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)人員資格準(zhǔn)入制度，探索家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”協(xié)同共育，區(qū)分家長和學(xué)校的教育責(zé)任分工，負(fù)起必要責(zé)任，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法。
[背景]
近七成家長
不知怎么教育孩子
全國婦聯(lián)最新調(diào)查顯示，多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮，近70%的家長不知道怎么教育孩子。另據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，約80%的家長表示“缺乏相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)借鑒”。北師大一個(gè)調(diào)查顯示，學(xué)生認(rèn)為家長對(duì)自己最關(guān)注的方面是學(xué)習(xí)情況（79.8%）、身體健康（66.6%）、人身安全（62.2%），道德品質(zhì)僅25.3%，心理狀況更是低至6.5%。
（記者 詹文）
