人們常說(shuō)，“活到老學(xué)到老”。隨著養(yǎng)老觀念的轉(zhuǎn)變，“銀發(fā)一族”不僅僅只滿足于“老有所養(yǎng)”，更多的老年人開(kāi)始追求精神文化層面的“老有所學(xué)”“老有所樂(lè)”。最近，廈門(mén)市老年活動(dòng)中心和文化館陸續(xù)迎來(lái)春季開(kāi)學(xué)，不少課程一課難求，老年教育為何如此火爆？來(lái)看記者的一線觀察。
一課難求 老年教育為何如此火爆？
在廈門(mén)市老年活動(dòng)中心，排練廳里傳出歡快的音樂(lè)，大家正在老師的指導(dǎo)下，跟隨節(jié)拍口令，學(xué)習(xí)恰恰舞。
市老年活動(dòng)中心培訓(xùn)課學(xué)員 吳麗榮：能舞出健康，自我提升，大家都很愉快，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
在另一間教室里，一堂手機(jī)教學(xué)課堂正在進(jìn)行。為了幫助老年朋友跨越“數(shù)字鴻溝”，這里開(kāi)設(shè)了一系列智慧助老公益課程。
市老年活動(dòng)中心培訓(xùn)課學(xué)員 姜曉娟：有志愿者手把手教手機(jī)操作，覺(jué)得原來(lái)這么簡(jiǎn)單。老年活動(dòng)中心給我們提供方方面面的技術(shù)培訓(xùn)，希望今后這類課程還要繼續(xù)。
市老年活動(dòng)中心主任 倪鋒斌：比如怎么通過(guò)智能手機(jī)乘車(chē)、看病、購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、拍照等，開(kāi)設(shè)了非常多課程，也編寫(xiě)了教材。去年我們總共培訓(xùn)了老年手機(jī)達(dá)人2000多人，這2000多人也到各個(gè)社區(qū)又去推動(dòng)。
市老年活動(dòng)中心每周開(kāi)設(shè)22節(jié)課，不僅有太極拳、拉丁舞等健身類課程，還有英語(yǔ)口語(yǔ)、繪畫(huà)課等。12節(jié)課只要30元學(xué)費(fèi)。低廉的價(jià)格和豐富的課程選擇，讓培訓(xùn)課十分搶手，熱門(mén)課程一開(kāi)放報(bào)名幾分鐘就報(bào)滿了。
市老年活動(dòng)中心主任 倪鋒斌：今年我們也在策劃一個(gè)大的課題，培訓(xùn)上要走向輕生活培訓(xùn)，樂(lè)享生活。比如說(shuō)烘培，簡(jiǎn)單的餅干烘培，怎么樣穿著，怎么樣化妝，其實(shí)這些都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西對(duì)現(xiàn)在構(gòu)筑老年友好型社區(qū)是一個(gè)助力。
老年人熱衷于學(xué)習(xí)生活的背后，折射出如今老年朋友更加關(guān)注自身生活和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在參加課程的同時(shí)，他們能結(jié)交志趣相投的朋友，拓展自己的社交面和生活圈子。
在廈門(mén)市文化館，京劇沙龍正在為幾天后的演出進(jìn)行排練。今年快70歲的陶明全，是沙龍班的成員，兩年前，他第一次接觸京劇便愛(ài)上了這項(xiàng)國(guó)粹。
京劇沙龍班成員 陶明全：我原先一點(diǎn)也不會(huì)，一步一步學(xué)，到達(dá)今天這種效果。我們上敬老院演出，下社區(qū)演出，很多場(chǎng)。
從培訓(xùn)班學(xué)員，進(jìn)階成資深愛(ài)好者，老年朋友在享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)，也獲得了歸屬感和成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。這兩天，市文化館今年第一季的全民藝術(shù)普及培訓(xùn)課正式開(kāi)課，其中有不少面向中老年群體的公益課，報(bào)名通道一開(kāi)放，課程就被搶光了。
市文化館中老年書(shū)法班學(xué)員 陳美英：同學(xué)們?cè)诜浅Ｓ押玫姆諊锩鎸W(xué)習(xí)，大家都想來(lái)學(xué)習(xí)，報(bào)名非常火爆。
報(bào)名難空間受限 “老有所學(xué)”如何繼續(xù)？
老年課程的火爆，反映出銀發(fā)一族旺盛的“入學(xué)”需求，但也折射出一些亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。熱門(mén)課程搶手、報(bào)名難，還有更多老年人期待加入學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。而目前無(wú)論是老年活動(dòng)中心，還是文化館、老年大學(xué)，都面臨空間受限等原因，無(wú)法開(kāi)設(shè)更多的課程滿足大家需求。
市民 邱先生：社區(qū)有辦法的條件下，開(kāi)一些小的圖書(shū)閱覽室，增長(zhǎng)一些知識(shí)，跟社會(huì)時(shí)代也會(huì)比較融合
市民 勞女士：好多有各種能力的老師，退休以后他們也沒(méi)事干，如果能把他們?cè)偻诰虺鰜?lái)，能夠讓他們?cè)賮?lái)當(dāng)老師，其實(shí)也是很好的一條途徑。
來(lái)源: 廈視新聞
