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每期末都扛獲獎大米回家 水文氣象專家林炳章參加母校110周年校慶憶當(dāng)年

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  林炳章

  臺海網(wǎng)12月31日訊 據(jù)廈門晚報報道  今天上午,民立小學(xué)舉行建校110周年慶?;顒?。從南京遠道而來,74歲的林炳章作為校友代表發(fā)言。他娓娓道來,講述自己與民立小學(xué)的故事,感謝民立小學(xué)為他一生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。聽他動情地講述,臺下的師生、校友無不感慨萬千。

  林炳章是世界水文氣象方面響當(dāng)當(dāng)?shù)膶<摇?009年回國后,他給自己立了個規(guī)矩:安安靜靜做研究,只談水文氣象,不接受個人專訪。而這次,他為了母校破了近10年的規(guī)矩,只因為民立小學(xué)的教育影響了他一生。

  文/記者 林珊 圖/郭航

  師恩

  感謝老師教書育人 無論走到哪里都心向祖國

  “作為學(xué)生,走到哪里都會記得認(rèn)真教書的老師。”林炳章說。1950年—1955年,林炳章在民立小學(xué)就讀,1963年離開廈門。近55年過去了,他依然記得曾經(jīng)教過他的老師。在他印象中,老師們都很盡責(zé)。

  林炳章記得語文老師吳老師講到岳飛精忠報國的故事時,在黑板上掛了一張“岳母刺字”的圖。吳老師告訴大家,長大后不管做什么,都不要忘了報效祖國。林炳章說,報效祖國的想法早已深入他們那一代人的心。之后,無論是在荷蘭還是美國,看到人家好的地方總想借鑒,以讓自己的祖國變得更好。

  地理老師程老師是林炳章最佩服的老師之一,程老師地理知識淵博,雖然很嚴(yán)厲,但一下課總有三五個學(xué)生跑到他辦公室圍著他問個不停。

  班主任周老師也給林炳章留下深刻印象。他記得當(dāng)年周老師在學(xué)校里胸口戴一朵大紅花,應(yīng)該是當(dāng)時的優(yōu)秀教師。

  “周老師對學(xué)生很好,就像母親一樣。”林炳章說。

  學(xué)霸

  每學(xué)期都考年段前三名 扛著米回家很光榮

  每學(xué)期期末去學(xué)校參加閉學(xué)式前,林炳章的母親總會給他準(zhǔn)備一個米袋,讓他帶去學(xué)校。原來,閉學(xué)式上,學(xué)校會給考試年段前3名的學(xué)生獎勵大米,分別獎勵30斤、20斤、10斤。林炳章每次都可以背大米回家,可以說是當(dāng)時的學(xué)霸。

  那時候,大家都知道學(xué)習(xí)好的學(xué)生有大米,所以扛著大米走在街上,都自帶光環(huán)。林炳章也不例外,低年級時提不動才會讓媽媽幫忙,稍大點就自己扛回家,每次扛大米走在路上別提有多高興。

  林炳章說,在上世紀(jì)50年代,大多數(shù)人家庭條件不好,經(jīng)常赤腳上學(xué)。畢業(yè)典禮要求大家穿熨過的白襯衫,那時候熨一次要5分錢,很多人舍不得花錢。林炳章的媽媽就把洗干凈的白襯衫放在淘米水里過一遍,再放在太陽底下曬,干了再疊起來,就跟熨過似的。沒有白球鞋,大家就用白色的粉末把鞋子涂成白色。

  當(dāng)時大家用的是特制的書包,書包是木制的小箱子,裝一些書和文具,兩邊是袋子,放些干糧。防空警報一響,大家馬上疏散到民房,書包翻過來就是凳子,就坐在凳子上聽老師講課。

  成就

  回國后致力于水文氣象研究

  有關(guān)廈門的研究成果正推廣

  1981年,林炳章從河海大學(xué)水文氣象專業(yè)研究生畢業(yè),1983年到荷蘭深造,1985年回國在河海大學(xué)任教。1989年,林炳章前往美國發(fā)展,1997年-2009年擔(dān)任美國國家海洋大氣管理總署(NOAA)屬下水文氣象設(shè)計研究中心首席水文統(tǒng)計學(xué)家,開發(fā)研制了一套完整的用于防洪設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的分析方法和計算機應(yīng)用程序。

  2009年,他辭職回國,在南京信息工程大學(xué)創(chuàng)建應(yīng)用水文氣象研究院和水文氣象學(xué)院,擔(dān)任院長、教授、博導(dǎo)。林炳章還被住建部聘任為“海綿城市建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)專家委員會”委員。

  林炳章心系家鄉(xiāng)的發(fā)展,2016年10月—2017年6月,他完成了“廈門地區(qū)暴雨頻率計算數(shù)字化圖集和暴雨高風(fēng)險區(qū)劃圖集可視化系統(tǒng)”研究,獲得了評審專家的高度評價,其成果正在推廣之中。

  寄語

  “民立小學(xué)是我受教育的根,教會我做人的道理。半個多世紀(jì)來,不論在中國、歐洲、美國,我都為是民立小學(xué)的校友而感到驕傲!祝福母校民立小學(xué)枝繁葉茂,為國家為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才!”

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