臺(tái)海網(wǎng)11月4日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 鄭麗金 陳婧琳 朱黃）“上學(xué)前吸一口，下課后吸一口”，繼蘿卜刀之后，近期一種名為“鼻吸能量棒”的東西在一些地區(qū)的學(xué)生中流行開(kāi)來(lái)。其外形像一根棒狀的塑料管，里面多是樟腦、薄荷等成分，被商家宣稱(chēng)“純凈無(wú)毒”。但是，這種“鼻吸能量棒”無(wú)論是造型上，還是在使用方式上，讓不少家長(zhǎng)產(chǎn)生擔(dān)憂(yōu)。
它真的無(wú)毒無(wú)害嗎？它究竟是“上癮物質(zhì)”還是“異類(lèi)玩具”？是否也在廈門(mén)的學(xué)生中流行開(kāi)了？對(duì)此，導(dǎo)報(bào)記者進(jìn)行了調(diào)查。
記者調(diào)查
學(xué)校周邊店家：“賣(mài)給學(xué)生不好”
近期，一位小學(xué)生拿著“鼻吸能量棒”來(lái)到店鋪內(nèi)要求老板進(jìn)貨，稱(chēng)這個(gè)東西“倍兒上癮”，引發(fā)各界的關(guān)注和熱議。
此外，在廈門(mén)的朋友圈里，有不少中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)帖稱(chēng)，學(xué)生之間開(kāi)始流行“鼻吸能量棒”，有的同學(xué)已經(jīng)“愛(ài)不釋手”。有網(wǎng)友表示：“鼻吸能量棒”內(nèi)含有樟腦等成分，擔(dān)心對(duì)孩子的身體健康有危害。
昨日，導(dǎo)報(bào)記者走訪(fǎng)了廈門(mén)鷺江新城小學(xué)、江頭第三小學(xué)、松柏第二小學(xué)、松柏中學(xué)等中小學(xué)周邊的文具店，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類(lèi)似產(chǎn)品在售。有的店主表示沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鼻吸能量棒”。有一家店主告訴導(dǎo)報(bào)記者：“我們不好賣(mài)那個(gè)東西，賣(mài)給學(xué)生不太好。我不知道哪里有賣(mài)，可能超市、便利店有賣(mài)。”
在仙岳路上一家超市，導(dǎo)報(bào)記者發(fā)現(xiàn)了這種“提神醒腦、快速解困”的“鼻吸能量棒”。每支大概有口紅大小，售價(jià)6元一支。
導(dǎo)報(bào)記者在電商平臺(tái)搜索“鼻吸能量棒”發(fā)現(xiàn)，“鼻吸能量棒”的銷(xiāo)量不少，有些店鋪月銷(xiāo)量達(dá)“9萬(wàn)+”，價(jià)格從幾元到幾十元不等，外觀顏色各異。導(dǎo)報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，這些產(chǎn)品多以“學(xué)生上課防睡”“開(kāi)車(chē)犯困”“提神醒腦”為關(guān)鍵詞進(jìn)行推廣。
從“鼻吸能量棒”的產(chǎn)品宣傳頁(yè)面可以看到，產(chǎn)品主要由薄荷腦、冰片、植物精油等成分構(gòu)成，有些產(chǎn)品成分還含有樟腦、桉樹(shù)油；氣味上，有薄荷、檸檬、青提、紅牛、西瓜等味道；從產(chǎn)品評(píng)價(jià)區(qū)看，有不少學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，還有一些家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買(mǎi)。
醫(yī)生提醒
長(zhǎng)期使用或致多種傷害
就“鼻吸能量棒”的安全問(wèn)題，導(dǎo)報(bào)記者詢(xún)問(wèn)了多家電商店鋪。有的店鋪客服表示，成分安全，對(duì)身體不會(huì)有危害；還有店鋪客服稱(chēng)：“就是薄荷清涼油，有什么傷害呢。”當(dāng)導(dǎo)報(bào)記者詢(xún)問(wèn)中小學(xué)生是否可以使用時(shí)，有的店鋪客服表示，小學(xué)生一般不建議使用，初中生可以使用；還有的店鋪客服回答稱(chēng)，12歲以上的可以使用。
導(dǎo)報(bào)記者在學(xué)校附近隨機(jī)詢(xún)問(wèn)了幾位小學(xué)生，大多表示沒(méi)有使用過(guò)“鼻吸能量棒”，但是有聽(tīng)說(shuō)。在一所中學(xué)附近，有幾位中學(xué)生表示有使用過(guò)“鼻吸能量棒”。“之前在網(wǎng)上買(mǎi)的，好像是泰國(guó)的，吸到鼻子里感覺(jué)涼涼的，比較提神。”張同學(xué)表示他沒(méi)有用過(guò)幾次，“提神效果也不長(zhǎng)久，我不知道里面啥成分，感覺(jué)是薄荷，后來(lái)覺(jué)得不好玩就扔一邊了。”“這類(lèi)‘能量棒’短期具有開(kāi)竅提神的作用，在鼻塞、頭暈時(shí)用來(lái)通氣、醒神，不會(huì)有明顯副作用。但作為提神醒腦的工具來(lái)長(zhǎng)期使用，或?qū)⒃斐啥喾N傷害。”一位耳鼻喉科醫(yī)生介紹，這類(lèi)產(chǎn)品中所含的冰片、樟腦、薄荷等藥品，長(zhǎng)期積累不僅會(huì)失去提神功效，還可能產(chǎn)生皮疹、皮膚過(guò)敏等癥狀，對(duì)呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)造成負(fù)擔(dān)。“鼻吸能量棒”是否會(huì)成癮？醫(yī)生表示，目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有相關(guān)案例的報(bào)告。
在醫(yī)生看來(lái)，市面上大多數(shù)“鼻吸能量棒”的設(shè)計(jì)都需進(jìn)入鼻腔，兒童鼻腔、呼吸道黏膜屏障保護(hù)功能發(fā)育尚未完全，入鼻后有可能損傷鼻腔、鼻竇。“不僅如此，如果孩子們?cè)趯W(xué)校里交替使用，還可能會(huì)造成細(xì)菌傳播。”
心理專(zhuān)家
孩子的好奇心要有好地方“放”
從年初的“盤(pán)串”到不久前的“蘿卜刀”，再到如今的“鼻吸能量棒”，為何每一款風(fēng)靡校園的玩具總是如此受關(guān)注？
校園里風(fēng)靡一種玩具到底對(duì)孩子的成長(zhǎng)有益嗎？國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師李聞和表示，好奇是孩子的天性，玩具的流行實(shí)際上正是滿(mǎn)足了他們的好奇心。“學(xué)校和家長(zhǎng)一直以來(lái)都在極力引導(dǎo)孩子少去接觸電子產(chǎn)品，可是在孩子好奇心的驅(qū)使下，那些色彩鮮艷、功能強(qiáng)大的玩具總是能俘獲孩子們的好奇心和獵奇心。與此同時(shí)，同伴之間的從眾心理，也很容易讓一種玩具在校園里風(fēng)靡開(kāi)來(lái)。”
李聞和認(rèn)為，禁止孩子們玩一種流行的玩具是很困難的，關(guān)鍵要靠學(xué)校、家庭和社會(huì)三方共同努力。“學(xué)校很重要的一點(diǎn)是要引導(dǎo)和教育孩子安全防范意識(shí)，比如類(lèi)似‘蘿卜刀’這樣的玩具會(huì)有一定的危險(xiǎn)性，要積極做好引導(dǎo)，讓學(xué)生不要玩?zhèn)ψ约汉蛡λ说耐婢?。同時(shí)，學(xué)校也要讓學(xué)生提高自我鑒別的能力，學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。”
孩子們一天中大部分時(shí)間在學(xué)校，很多時(shí)候一種玩具開(kāi)始風(fēng)靡，家長(zhǎng)并不知情。李聞和表示，學(xué)校也有義務(wù)告知家長(zhǎng)，“比如老師通過(guò)班級(jí)群的方式發(fā)布安全防范的提醒，讓家長(zhǎng)多留意孩子最近的動(dòng)向，家校攜手，讓孩子遠(yuǎn)離有安全隱患的玩具”。
在李聞和看來(lái)，光靠禁止孩子玩有安全隱患的玩具不現(xiàn)實(shí)，還需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力，讓孩子有更多健康的、可替代的玩具和游戲，比如趣味運(yùn)動(dòng)、棋類(lèi)游戲等。“當(dāng)然，市場(chǎng)監(jiān)管方面也要加強(qiáng)監(jiān)督，從源頭上阻斷這些有安全隱患的玩具流入市場(chǎng)和校園。”李聞和說(shuō)。
