臺(tái)海網(wǎng)5月31日訊（記者 李立宇 通訊員 楊金龍 楊燕妮 文/圖）5月17日，灌口鎮(zhèn)雙嶺小學(xué)攜手華僑大學(xué)光明之城鄉(xiāng)村振興服務(wù)站集美雙嶺服務(wù)站，開(kāi)展環(huán)境教育拓展?fàn)I課程——雙嶺村水系道路空間及雙嶺小學(xué)校園植物空間認(rèn)知。
課堂內(nèi)容分為“環(huán)境要素空間構(gòu)建認(rèn)知”“ 水系道路空間及雙嶺小學(xué)校園植物空間模型實(shí)踐”兩個(gè)板塊。
集美雙嶺服務(wù)站成員首先通過(guò)趣味講解、獎(jiǎng)勵(lì)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性；引導(dǎo)孩子們認(rèn)知村莊水系道路空間和校園環(huán)境，梳理空間要素；帶領(lǐng)孩子們探索周圍環(huán)境的奧妙，鼓勵(lì)他們親近自然、熱愛(ài)自然。
模型實(shí)踐環(huán)節(jié)，全班50位小朋友平均分組進(jìn)行認(rèn)知模型的制作和比拼。一把黏土、一塊泡沫、一管膠水、一束植物、一塊山石……在服務(wù)隊(duì)成員指導(dǎo)下，孩子們不斷梳理空間要素，搭建山水格局，粘貼花草樹(shù)木，描繪硬質(zhì)鋪裝……不久，一份份精美絕倫的空間模型呈現(xiàn)于眼前。
參與課程的華僑大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生雷晨說(shuō)：“我很高興能參加這次活動(dòng)，既在實(shí)踐中磨煉了才干，又在孩子們爭(zhēng)先恐后的搶答中感受到他們對(duì)環(huán)境教育、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。”
“此次環(huán)境教育拓展?fàn)I課程拉近了孩子們與自然環(huán)境的距離，激發(fā)其熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，使得孩子們對(duì)于周圍環(huán)境更親近、更熟悉，同時(shí)對(duì)于提高其審美能力具有重要的現(xiàn)實(shí)作用。”集美雙嶺服務(wù)站指導(dǎo)專家劉仁芳表示，這樣的活動(dòng)將于本學(xué)期持續(xù)開(kāi)展。
據(jù)悉，環(huán)境教育拓展?fàn)I課程共分為雙嶺村山水空間認(rèn)知、景觀建構(gòu)、校園嘉庚建筑認(rèn)知與建構(gòu)三個(gè)模塊，總計(jì)九次課程；在助力鄉(xiāng)村振興的同時(shí)，讓更多青年學(xué)子走進(jìn)鄉(xiāng)村，在廣袤的社會(huì)“田野”中求真知、闊視野、受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
