臺(tái)海網(wǎng)5月16日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 陳捷 通訊員 海法/文 陶小莫/漫畫(huà)）昨天是國(guó)際家庭日，但然然和平平兩姐弟卻憂心忡忡，因?yàn)樗麄兊陌职謰寢屨跒閮扇说膿狃B(yǎng)權(quán)爭(zhēng)奪得不可開(kāi)交。

　　父母離婚，孩子由誰(shuí)撫養(yǎng)更為合適？昨日導(dǎo)報(bào)記者從海滄法院獲悉，該院在審理?yè)狃B(yǎng)權(quán)糾紛案件中，以兒童權(quán)益最大化保障為中心，借助“沙盤(pán)療法”等心理發(fā)現(xiàn)方法，探究孩子內(nèi)心世界，將因離婚對(duì)孩子造成的傷害降至最低。

夫妻起訴離婚，庭審陷入僵局

　　近日，小王與阿美夫妻二人鬧離婚鬧上法庭。他們夫妻育有一兒一女，女兒9歲，兒子4歲。兩人分居兩年，阿美常住江西。因兩人從事餐飲服務(wù)行業(yè)，工作時(shí)間長(zhǎng)，自兩個(gè)孩子滿月至今，爺爺奶奶承擔(dān)了主要的照顧義務(wù)。盡管對(duì)于離婚達(dá)成一致，但雙方都想讓一對(duì)兒女跟著自己生活。

　　兩人的離婚庭審結(jié)束后，阿美突然將兩個(gè)孩子接走，理由是觀察孩子能否與自己迅速建立感情。此舉讓雙方的關(guān)系進(jìn)一步陷入僵局。

法官把準(zhǔn)癥結(jié)，啟動(dòng)“治療性”調(diào)解

　　對(duì)于雙子女家庭，如何判定撫養(yǎng)權(quán)歸屬，已成為二孩政策放開(kāi)后的新問(wèn)題。本案的焦點(diǎn)即是以此展開(kāi)。小王堅(jiān)持根據(jù)孩子成長(zhǎng)環(huán)境的穩(wěn)定性，要求兩個(gè)孩子均由自己撫養(yǎng)；阿美則堅(jiān)持至少要有一個(gè)孩子隨自己生活。

　　撫養(yǎng)權(quán)雖是離婚夫妻二人的權(quán)利爭(zhēng)奪，但權(quán)利歸屬對(duì)于孩子今后生活影響最大。其實(shí)，孩子才是最應(yīng)被關(guān)注的主體。法官要求二人將孩子帶到法院，啟動(dòng)治療性調(diào)解模式。由法官與心理咨詢師共同對(duì)孩子進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，根據(jù)親子關(guān)系評(píng)估結(jié)果獲知孩子內(nèi)心對(duì)父母的依賴程度，從而作出科學(xué)判決。

“沙盤(pán)療法”，父母達(dá)成共識(shí)

　　大女兒然然從踏入法院的那一刻起，就眼含淚水。9歲的她已經(jīng)模糊知道，自己的人生將要從這一刻發(fā)生巨大變化。小兒子平平似乎渾然不覺(jué)，對(duì)游戲室的游樂(lè)設(shè)施興趣十足。

　　在無(wú)法通過(guò)溝通獲知孩子的心理狀態(tài)下，兩個(gè)孩子在心理咨詢師的引導(dǎo)下進(jìn)行沙盤(pán)游戲。在游戲中，設(shè)置了“爺爺”“奶奶”“爸爸”“媽媽”“姐姐”“弟弟”等人物，兩個(gè)孩子要在沙盤(pán)中擺放各式玩具，構(gòu)成沙盤(pán)作品。

　　半小時(shí)后，心理咨詢師帶來(lái)觀察報(bào)告：孩子們?cè)谏潮P(pán)作品中搭建了幾處房子，每個(gè)房屋里都有姐姐、弟弟，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中十分依賴彼此。兩個(gè)孩子分開(kāi)，對(duì)彼此的傷害最大。心理咨詢師建議，兩個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要彼此陪伴，不宜將兩人分開(kāi)。

　　同時(shí)，法官把評(píng)估結(jié)果告知小王和阿美，并向雙方講解介紹親子關(guān)系評(píng)估結(jié)果，建議一切以孩子們的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)法官和心理咨詢師的共同做工作，小王和阿美從各爭(zhēng)一個(gè)孩子到認(rèn)同兩個(gè)孩子需要在一起不能分開(kāi)，雙方達(dá)成共識(shí)，均把孩子的心理需要放在第一位，讓孩子繼續(xù)隨小王與爺爺奶奶共同生活。阿美則可在寒假、暑假期間將孩子接回己處生活。二人對(duì)于孩子的問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，相互配合。