獲獎(jiǎng)項(xiàng)目點(diǎn)擊
就業(yè)我?guī)湍?ldquo;三送”活動(dòng)
雖然已經(jīng)開(kāi)工，但是濃濃的年味這幾天還洋溢在翔安區(qū)廣袤鄉(xiāng)村的紅磚古厝間，一場(chǎng)“92580就業(yè)我?guī)湍?lsquo;三送’活動(dòng)”近日在田乾社區(qū)開(kāi)啟，一陣陣持久的書(shū)香隨著志愿者們送文化、送崗位、送服務(wù)的腳步，快速蕩漾開(kāi)來(lái)。
捏著剛剛領(lǐng)到的借書(shū)證，社區(qū)居民小林樂(lè)了，在他原來(lái)的理念里，到圖書(shū)館辦證是一件非常繁瑣的事，但沒(méi)有想到，翔安區(qū)圖書(shū)館卻把證件送到了他的手中。
“每月一場(chǎng)的‘三送’進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，目前已在各鎮(zhèn)(街)49個(gè)村居舉辦52場(chǎng)次，活動(dòng)覆蓋人口達(dá)十多萬(wàn)人。”在外界的公開(kāi)評(píng)價(jià)中，翔安區(qū)圖書(shū)館牽頭策劃和實(shí)施的這場(chǎng)老百姓家喻戶曉的活動(dòng)，是推動(dòng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展中特有作用的一次成功探索――通過(guò)搭建平臺(tái)，不僅增強(qiáng)了圖書(shū)館的服務(wù)能力，不斷拓展的服務(wù)內(nèi)容也擴(kuò)大了圖書(shū)館的影響力。
愛(ài)心運(yùn)書(shū)隊(duì)
山里云霧繚繞，昨日清晨，一群身著紅馬甲的年輕騎手，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的山地跋涉，終于抵達(dá)廈門(mén)最偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)鋤山銀鷹小學(xué)，他們肩后背包上的“愛(ài)心運(yùn)書(shū)隊(duì)”幾個(gè)字眼讓學(xué)校里的孩子們一下子齊聲歡呼起來(lái)。
熟悉鋤山銀鷹小學(xué)的人都知道，這所可以算是全福建最袖珍的學(xué)校，目前在讀的學(xué)生只有十余人。然而，翔安區(qū)圖書(shū)館卻這么想:為了讓難以走出大山的農(nóng)村孩子能讀到好書(shū)，再遠(yuǎn)、再難，也要把精神食糧送上去。
從服務(wù)翔安本區(qū)，到延伸進(jìn)泉州市轄區(qū)，圖書(shū)運(yùn)送數(shù)量從每次300本，增加到2000本……愛(ài)心運(yùn)書(shū)隊(duì)的名氣越來(lái)越大，當(dāng)然，自愿加入這支隊(duì)伍的企業(yè)和個(gè)人也越來(lái)越多。內(nèi)厝鎮(zhèn)騎行愛(ài)好者小蔡說(shuō)，參與運(yùn)送圖書(shū)，不僅鍛煉了身體，也傳遞了愛(ài)心。
掌閱翔圖
昨天中午午休前，翔安歐厝的退養(yǎng)漁民林天恩習(xí)慣性地打開(kāi)手機(jī)，屏幕上一下子就躍出“掌閱翔圖”移動(dòng)圖書(shū)館的頁(yè)面。他說(shuō)，雖然沒(méi)有“實(shí)地”踏進(jìn)圖書(shū)館，但他借助互聯(lián)網(wǎng)搭建起來(lái)的框架，已經(jīng)得到了他所需要的圖書(shū)服務(wù)。
“資源盡可能豐富、功能盡可能齊全、操作盡可能簡(jiǎn)捷”，這三個(gè)“盡可能”，勾畫(huà)了翔安移動(dòng)圖書(shū)館的辦館理念，其實(shí)，從“掌閱翔圖”的字面上來(lái)理解，翔安區(qū)圖書(shū)館借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的力量把圖書(shū)館辦在老百姓“手掌”上的意圖就顯而易見(jiàn)了。
截至去年10月，“掌閱翔圖”APP的總點(diǎn)擊量達(dá)到80733245次，這一數(shù)字，與館內(nèi)絡(luò)繹不絕的人流交相輝映。
掃描二維碼下載“掌閱翔圖”APP
故事妙妙屋
幾天前的一個(gè)下午，一群5歲至8歲的孩子的歡聲笑語(yǔ)，讓翔安區(qū)圖書(shū)館與借閱區(qū)分離的一角，歡騰了起來(lái)。小朋友們圍成一圈，聽(tīng)“志愿爸爸媽媽”講故事，暫時(shí)還沒(méi)有閱讀能力的他們，卻提早感受到了遨游書(shū)海的樂(lè)趣。
兩周舉辦一次的“故事妙妙屋”活動(dòng)迄今為止已吸引了近萬(wàn)人參與，其受歡迎程度從微信報(bào)名被“一搶而光”的場(chǎng)景便可見(jiàn)一斑。同樣值得關(guān)注的是，借助該品牌活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，翔安區(qū)圖書(shū)館還把這種依托圖書(shū)資源辦活動(dòng)的模式，向其他年齡層次的人群推廣。
