蘇佩瑜老師主動(dòng)申請(qǐng)到五顯學(xué)區(qū)進(jìn)行校際支教交流。
在蓮花鎮(zhèn)澳溪中學(xué)，莊淑靜老師與學(xué)生籌備文藝匯演。
校際交流開題論證。
●同安區(qū)要求義務(wù)教育階段，在同一所學(xué)校工作滿6年并且年紀(jì)在45周歲以下的在職老師要及時(shí)“挪窩”
●每年交流輪崗對(duì)象的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%
臺(tái)海網(wǎng)1月25日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道 作為廈門市農(nóng)村地區(qū)廣大和外來人口眾多的行政區(qū)，同安區(qū)在教育方面最大的不平衡就是城鄉(xiāng)教育之間的不平衡。為此，同安區(qū)積極探索，多措并舉促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，在縮小城鄉(xiāng)教育差距的同時(shí)，也用優(yōu)質(zhì)教育為鄉(xiāng)村振興“強(qiáng)筋壯骨”。
記者昨日從同安區(qū)教育局獲悉，近年來，該區(qū)全面推進(jìn)校際交流工作，通過城鄉(xiāng)教師的雙向交流提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。數(shù)據(jù)顯示，近三年該區(qū)城鄉(xiāng)教師交流輪崗651人次，交流教師數(shù)量居全市前列。
同安區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，鄉(xiāng)村振興，教育先行。未來同安區(qū)將根據(jù)全市統(tǒng)一部署，不斷完善學(xué)校績效工資管理體制，逐步提高教師待遇，同時(shí)持續(xù)加大教育投入力度，制定出臺(tái)引進(jìn)和培育教育人才辦法，不斷強(qiáng)化農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)農(nóng)村推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，不僅讓農(nóng)村孩子“有學(xué)上”，還要努力讓他們“上好學(xué)”。
要推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
――摘自黨的十九大報(bào)告
