為啥漢語這么熱？
——“中文是一塊敲門磚”
經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁——風(fēng)靡全球的“漢語熱”，源于中國經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁，也體現(xiàn)了外界對(duì)中國未來發(fā)展普遍看好的內(nèi)在邏輯。美國金融大鱷羅杰斯曾說：“我這輩子最好的投資，就是讓女兒學(xué)中文。”
為了更好地學(xué)習(xí)中文，來自荷蘭的Thom選擇到中國復(fù)旦大學(xué)進(jìn)修。“中國的經(jīng)濟(jì)很強(qiáng)，說不定以后我還要和中國人談生意，如果能夠掌握當(dāng)?shù)氐恼Z言，是非常有用的。”
文化壯大——漢語能夠持續(xù)“發(fā)熱”，也歸功于中國文化的壯大。不少外國人出于對(duì)中國文化的喜愛，才走上學(xué)習(xí)漢語之路。他們愛漢語，更愛中國博大精深的文化底蘊(yùn)。如今，“到中國過假期”已逐漸成為正在學(xué)習(xí)漢語的外國學(xué)生的新選擇。上海暑期學(xué)校吸引了來自世界上百個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)百名外國學(xué)生，在語言課堂教學(xué)的同時(shí)，讓外國學(xué)生體驗(yàn)太極拳、剪紙、民樂、廚藝、繪畫、書法等傳統(tǒng)的中華文化。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年9月29日，來自菲律賓首都大馬尼拉地區(qū)十所學(xué)校1304名考生以及社會(huì)考生25名，在菲律賓光啟學(xué)校參加中國漢辦的漢語水平(HSK)考試，分別報(bào)考HSK二至六級(jí)考試。中新社記者 關(guān)向東 攝
科技領(lǐng)先——“漢語熱”背后的支撐，還包括中國領(lǐng)先的科技。“就科技方面來說，中國已處在領(lǐng)先的地位。因而，我覺得學(xué)好這門語言，是對(duì)我的未來一個(gè)很好的投資。”一名想要學(xué)習(xí)漢學(xué)的外國學(xué)生稱。
血脈相承——對(duì)于來自華裔家庭的孩子來說，學(xué)漢語還意味著對(duì)自身血脈的追尋。荷蘭中文教師Jessica自己就是中荷混血兒。“由于我媽媽是中國人，小時(shí)候經(jīng)常有人問我會(huì)不會(huì)說中文。但我在家經(jīng)常說荷蘭文，對(duì)中文一竅不通，因此，在高中畢業(yè)后，我決定學(xué)習(xí)中文。通過在萊頓的中文訓(xùn)練，我之后在中國呆了一整年。”
大連外國語大學(xué)建立突尼斯首家孔子學(xué)院。圖為當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年4月10日的揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)。（大連外國語大學(xué)供圖）
“漢語熱”帶更多國人走出國門
——四海皆兄弟，天涯若比鄰
對(duì)于眾多會(huì)中文的海外華人來說，“漢語熱”為他們提供了廣闊的就業(yè)和工作新機(jī)遇，包括但不限于中文教師、保姆、導(dǎo)游等。
2019年3月，國家漢辦發(fā)布的一則月薪高達(dá)3萬元人民幣(16000迪拉姆)的阿聯(lián)酋中小學(xué)漢語教師招募信息，在全社會(huì)引發(fā)熱議。
隨著漢語在全世界的炙手可熱，讓不少中國人尋求在海外教中文，對(duì)漢語教師資格證等趨之若鶩。尤其中國在海外的留學(xué)生，更是鐘愛有加。
據(jù)IPA對(duì)外漢語福建考務(wù)中心負(fù)責(zé)人介紹，與以往留學(xué)生常做的端盤子、收銀、店員等兼職相比，“考證”后到漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師或者當(dāng)漢語家教，收入更可觀，也能讓留學(xué)生更好更快地去與當(dāng)?shù)厝私涣?，擴(kuò)大交際圈。
此外，據(jù)BBC中文網(wǎng)報(bào)道，英國最大的雇主組織——英國工業(yè)聯(lián)合會(huì)發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，擁有外語技能的員工大受雇主歡迎，其中，漢語人才備受熱捧。而在最受雇主歡迎的外語中，漢語的歡迎度達(dá)到31%，成為除歐洲語系之外最受青睞的外語。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年5月6日，第十七屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽巴西大區(qū)賽決賽，在巴西南大河州阿雷格里港市南大河州聯(lián)邦大學(xué)舉行。
“漢語熱”架起友誼橋梁
——美美與共，天下大同
南非前總統(tǒng)曼德拉曾說：“如果你用別人能理解的語言與對(duì)方談話，你的話會(huì)進(jìn)入對(duì)方的頭腦。如果你用對(duì)方的母語與之談話，你的話會(huì)進(jìn)入對(duì)方的心靈。”
“漢語熱”的縮影，其實(shí)反映了各國人民通過學(xué)習(xí)漢語，進(jìn)一步了解中國、深度融入中國“朋友圈”的迫切愿望。漢語不僅成為人們溝通的一種媒介，更成為聯(lián)通各國民眾心靈的文化橋梁。
正如中國駐英國大使劉曉明在第18屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽全英大區(qū)總決賽上所說，在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化深入發(fā)展的今天，人與人之間的溝通尤為重要，文明與文明之間的交流互鑒愈顯必要。語言就是我們溝通交流的工具，就是幫助我們理解差異性、堅(jiān)守共同性，相互尊重、平等相待的基石。只要我們不斷跨越語言的障礙，就能達(dá)到增進(jìn)了解、凝聚共識(shí)的新境界。
來自吉爾吉斯斯坦的姑娘努勒表示，她會(huì)回到比什凱克當(dāng)一名漢語老師。“在我們國家，想學(xué)中文的人越來越多了。”
談到中國的發(fā)展以及與周邊國家的互聯(lián)互通，努勒認(rèn)為，這對(duì)包括吉爾吉斯斯坦在內(nèi)的中亞國家，是有著積極意義的。“中國從不是只想著自己，中國知道，如果鄰國也發(fā)展得很好的話，倒過來也會(huì)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶來積極的幫助。”
