去年年底，加拿大“消遣用大麻”合法化的消息吸引了全世界的目光。在一些留學生家長看來，這實在是個壞消息。

　　這則新聞一下抓住了黃女士的心，“我問孩子了，她有吸毒的同學。已經(jīng)不限于大麻了，而是海洛因。多是男孩子，女孩也有，中外學生都有，一些人周末聚在一起喝酒、吸毒。”談及吸毒的問題，這位母親在一個留學生家長群里連發(fā)兩個驚恐的表情。

　　對很多留學生家長來說，在孩子出行前，他們更多考慮的是學習問題、財務問題、語言問題、申請過程，等等，而對孩子未來進入他國教育體系后，所面對的狀況考慮甚少。而這則新聞，無疑讓一些家長不知所措。事實上，烏拉圭、荷蘭，以及美國的部分州等國家和地區(qū)此前便已對大麻進行了有限制的解禁，而英國等國，也對大麻這類“軟毒品”的容忍度很高。

　　“在國內(nèi)吸大麻犯法，但在國外根本就沒什么大不了的。” 留學美國5年的李卡卡（化名）親身體驗了禁毒文化差異所帶來的尷尬之處。

　　各國不同的毒品政策出臺自有其緣由，不同禁毒文化觀念的形成亦有其道理。但具體到每位留學生和家長，在面對“危害不那么大”的毒品時，到底該何去何從？

　　政策差異：某些國家為何要讓大麻合法化

　　為何大麻等毒品的合法性會在國際上存在差異？這是留學生和家長們面臨的最顯而易見的困惑之一。而要理性看待“軟毒品”，首先要理解大麻合法化的本質(zhì)。

　　在西南政法大學教授、國家毒品問題治理研究中心成員袁林看來，青少年往往容易陷入一個誤區(qū)，“大麻合法化代表國家承認大麻無害”，而實際上并非如此。她說：“大麻合法化是禁毒策略的一種，只是兩害相權(quán)取其輕。”

　　控制并減少毒品是國際共識, 但在這一宏觀目標之下, 毒品的政策取向以及具體的制度與措施存在一定差異。

　　中國人民公安大學學者包涵曾在《論毒品政策的演變與抉擇——國家意志與市民需求的良性互動》中指出，毒品政策表達了國家基于政治、文化、社會乃至道德等諸多因素而限制或者容忍毒品的基本態(tài)度。國家的毒品控制、市民個體的權(quán)利訴求以及市民社會對秩序的渴望都會和毒品政策產(chǎn)生相互作用。

　　而在這樣的相互作用下，袁林認為，大麻合法化在一定程度上可以被看作政府的“妥協(xié)”之舉。

　　袁林解釋，與海洛因等成癮性極強、對身體健康危害極大的“硬毒品”相比，大麻等“軟毒品”確實危害性較低。有些國家為了讓民眾不去接觸烈性毒品，因而允許大家有限制地使用大麻等。

　　據(jù)袁林了解，一些制毒、販毒人員為了牟利，會故意借由“合法”弱化軟毒品的危害性，釣不明就里的年輕人上鉤。“這些孩子不知道，一旦開始接觸毒品，未來等待他們的可能會是什么”。

　　但即便如此，在已經(jīng)解禁大麻的國度，潛在的危害似乎也很難和當下正在盛行的文化相抗衡。

　　小心！學生社交中很容易接觸大麻

　　“有一年感恩節(jié)美國朋友邀請我去家里，他們?nèi)叶荚谖舐椤?rdquo;幾年前，第一次看到這種場景，在英國、美國的馬薩諸塞州和賓夕法尼亞州都有過求學經(jīng)歷的何音（化名）覺得受到了不小的沖擊。

　　“吸大麻在美國不是一件嚴重的事。”李卡卡2018年畢業(yè)后回國發(fā)展，回想起在美國的經(jīng)歷，他平靜地說，自己留學的華盛頓州在美國是數(shù)一數(shù)二的“先鋒”，“我住的公寓樓下就有一個大麻專賣店，就像藥店一樣”。

　　何音的經(jīng)歷是，在美國朋友們的聚會上，別人遞一根大麻就像中國人相互遞根香煙一樣沒必要大驚小怪。在很多情況下，接觸大麻是“社交性”的，不少人覺得“好玩兒，想試一下”。

　　李卡卡也參加過一些用大麻調(diào)劑氣氛的社交活動。“大麻制品有很多種，效果也不同。你進專賣店之后和工作人員說，是壓力大想放松一下還是想在派對上‘嗨’一下，他就會推薦適合你的。”有一次，李卡卡的一位女同學吃了一塊鄰居奶奶做的大麻蛋糕，然后告訴他：“游戲里的皮卡丘都是從屏幕里蹦出來了。”

　　“女生不要輕易嘗試。” 李卡卡說，吸大麻之后就想“癱一會兒”“女生容易將自己暴露在危險之下”。

　　“我們是可以拒絕的。”何音說。在英國本碩博連讀的馮欣（化名）一次也沒碰過大麻，她說：“我是中國人啊，中國人都知道毒品這玩意兒不能碰。”

　　幾位受訪的留學生一致認為，吸大麻很可能只是吸毒之旅的開端。但在本科和碩士留學期間，何音身邊“大概有三五個中國留學生吸毒吸毀了”，他們在美國西海岸開著跑車遍尋刺激，“快樂的閾值越來越高”“從最基本的開始，所有毒品都要嘗一遍”。

　　“你不知道一旦開始了會怎樣。” 何音說，“所以最好不要開始。”

　　“但有時候年輕人不管那么多。” 李卡卡說，對吸大麻這種事，反應最大的其實是孩子媽媽。

　　畢業(yè)之后，李卡卡在一家留學服務公司工作，平常利用業(yè)余時間為數(shù)百名留學生家長答疑解惑。在討論到吸大麻相關的話題時，據(jù)他觀察，家長們的反應基本可以分為三類：

　　約25%的家長會表現(xiàn)出極端震驚，反應強烈，表示“要是我兒子吸毒就打斷他的腿”“吸毒就別上學了，立馬回國”；約有15%的家長表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定，認為即使是接觸了大麻，也相信孩子有自律能力；其余大部分家長覺得“這件事和我孩子沒關系”“不可能發(fā)生在我孩子身上”。

　　模糊地帶：警惕藥品變身毒品

　　幾位受訪留學生猜想，大多數(shù)中國家長可能還不清楚，除了諸如大麻、可卡因、海洛因、冰毒、K粉、搖頭丸等為人熟知的毒品，還有一些處于“模糊地帶”的藥品需要警惕。

　　談及吸毒的話題，李卡卡、何音和馮欣在采訪中都提到了“笑氣”。

　　笑氣又稱一氧化二氮, 是一種無色、無味、稍帶甜味的氣體，在臨床上常作為一種吸入性鎮(zhèn)痛麻醉劑。 但近些年來，笑氣成為一些西方年輕人的日常娛樂“剛需”。

　　李卡卡告訴中國青年報·中青在線記者，他的一位朋友放假幾周回到留學所在地時，打開門看見屋里到處都是垃圾，散發(fā)惡臭，女友因為過度吸食笑氣癱在床上，大小便失禁，“最后女生坐著輪椅被推回了國”。

　　其實濫用笑氣屢見不鮮，已經(jīng)引起醫(yī)學界的注意。一篇名為《笑氣濫用致多發(fā)性周圍神經(jīng)受損1例報告及文獻復習》的研究引述的數(shù)據(jù)顯示，笑氣濫用的人群年齡平均在24.3歲左右。

　　就幾位受訪留學生觀察，因為可以合法地獲得笑氣，又很新奇，同學們非常容易陷入險境而不自知。

　　此外，他們還注意到，飽受爭議的“聰明藥”也漸漸成為校園群體的的寵兒。

　　就讀于美國某知名高校的何音告訴記者，身邊有朋友靠“嗑藥”支撐自己做一名全能選手，考試、競賽、活動樣樣優(yōu)秀。“他們不是為了娛樂去嗑藥，而是為了可以像機器人一樣學習和工作。”何音說。

　　“他們用那些平常用于治療ADHD（注意缺陷多動障礙）的藥，希望能保持專注和高速運轉(zhuǎn)。”也有人向何音推薦過這類藥物，她說：“我沒用，不值得。” 采訪當天，何音學習到當?shù)貢r間凌晨3點才擠出時間和記者通話，這符合她的一貫作息。而她那位“嗑藥”的朋友的學習強度要更大。

　　何音所說的藥俗稱“聰明藥”，包括阿得拉、利他林等，很多人希望通過服用這類藥物提高記憶力和注意力。此前有報道稱，美國禁毒署將阿得拉、利他林這類處方興奮劑列為二類受管制物質(zhì)——等同于可卡因和嗎啡，因為它們均屬于強成癮性藥用物質(zhì)。

　　加拿大公共健康協(xié)會網(wǎng)站2018年1月發(fā)表的一篇文章稱，近期調(diào)查顯示，北美高校中超過5%的學生在過去一年中使用過阿得拉、利他林等用于治療ADHD的藥物。

　　而事實上，“非醫(yī)學用途的處方藥能否提高大腦功能”，以及健康人群是否應該使用此類藥物在學界尚存爭議。

　　笑氣和“聰明藥”都散發(fā)著危險的氣息。而藥品和毒品的關系一直都很微妙。

　　聯(lián)合國1971年《精神藥物公約》第二條第四款稱：“毒品，是指這種物質(zhì)的性能能引起成癮之依賴性，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮或抑郁，以致造成幻覺或?qū)幼鳌C能、思想、行為、感覺、情緒之損害的天然、半合成、合成的物質(zhì)。”

　　《中華人民共和國禁毒法》第一章第二條對毒品的描述是：“本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”

　　盡管笑氣和“聰明藥”并非大家印象中的毒品，但幾位受訪留學生都認為，這些藥品可能帶來的危害，絕不可小覷。

　　“不以惡小而為之。”西南政法大學教授、國家毒品問題治理研究中心成員袁林說。另外，她強調(diào)，作為中國留學生，不論在任何國家，都應遵守中國的法律。

　　中國青年報·中青在線記者 張茜 來源：中國青年報