不過，耿直哥這里并不是要否定這對雙胞胎姐妹取得的成績。
雖然父母給她們砸下在我們普通人看來是巨額的資金培養(yǎng)她們，雖然她們是通過美國精英高中的培養(yǎng)直接參加的國外相對容易的大學(xué)升學(xué)考試，但如果她們自身不努力的話，也確實(shí)無法取得被牛津和劍橋錄取的成績。
只是，對于中國絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)收入普通的家庭來說，她們二人的成功和成功模式，的確沒有什么可以效仿的意義。
不過，她們的故事，倒也讓人們更加清楚地看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)：想讓孩子享受“快樂教育”、“素質(zhì)教育”，你得首先有錢。
因?yàn)橹挥行酆竦募彝ソ?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，才能令子女脫離在公立學(xué)校任何一個(gè)班級里和50多個(gè)人一起分享一個(gè)教師資源的局面、脫離與數(shù)千萬人在高考中競爭的嚴(yán)酷局面，擁有可以“定制”的“一對一”教育資源、可以拓展自己興趣的充分空間、以及如何成才的選擇自由。
否則，“放養(yǎng)”孩子的勵(lì)志故事，都只會(huì)把孩子推向被淘汰邊緣。
這，也是如今的家長，正不斷發(fā)出“教育部，請別給我的孩子減負(fù)”這類逆反呼聲的原因。
