哈佛歷史上首個(gè)在畢業(yè)典禮中演講的中國大陸學(xué)生何江。受訪者供圖

每年畢業(yè)典禮上，哈佛都會(huì)從全校數(shù)萬名畢業(yè)生中，選出幾名本科生和研究生代表畢業(yè)生發(fā)言。而這一直被認(rèn)為是哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù)。

美國時(shí)間2016年5月26日，何江走上哈佛畢業(yè)典禮演講的舞臺(tái)。隨后媒體報(bào)道，他是哈佛首個(gè)在畢業(yè)典禮中演講的中國大陸學(xué)生。

昨日，新京報(bào)記者通過微信聯(lián)系上何江。

對(duì)于演講主題定為科技傳播中區(qū)域間的不平等，何江說，現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)，有些地方卻無法享受到。他認(rèn)為科技傳播要借助各行業(yè)的力量，而參加畢業(yè)典禮的同學(xué)們，很多將來是各行業(yè)頂尖人物，這時(shí)候把這個(gè)話題拋出來，正是“天時(shí)地利人和”。

■ 對(duì)話人物 何江

1988年出生于湖南長沙寧鄉(xiāng)縣停鐘新村的一個(gè)農(nóng)民家庭，2005年進(jìn)入中國科技大學(xué)就讀生物專業(yè)，2009年進(jìn)入哈佛大學(xué)生物系碩博連讀。美國東部時(shí)間5月26日上午10點(diǎn)，哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上，作為哈佛研究生優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

演講主題

談科技傳播希望區(qū)域不平等慢慢消弭

新京報(bào)：畢業(yè)演講時(shí)心里緊張嗎？

何江：緊張，視頻里可能看不出來。其實(shí)演講時(shí)說“我只能看著我的手被火燒著”時(shí)，我的手一直在抖。

新京報(bào)：參與演講選拔的學(xué)生是不是很多？

何江：競爭很激烈。3月初，一位教授鼓勵(lì)我去參加選拔，我心里沒什么底，就想著純當(dāng)試試，之后經(jīng)過了首輪選拔、初賽和復(fù)賽。

復(fù)賽只剩4名學(xué)生，除了我，其他三人母語都是英語。有兩人來自肯尼迪學(xué)院，很擅長公開演講，其中一人還有多年的外交經(jīng)驗(yàn)；還有一人來自教育學(xué)院，當(dāng)過多年導(dǎo)游。

新京報(bào)：為什么最后你脫穎而出？

何江：可能是我的主題比較新穎吧。哈佛畢業(yè)演講的主題大多是人文類，而我的主題是科技傳播。我是農(nóng)村孩子，小時(shí)候村里沒有醫(yī)療環(huán)境，被毒蜘蛛咬傷后，媽媽只能用火燒的土方子來治療我的手，而像這樣的村子還有很多。雖然現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)，這些地方卻無法享受到，這種不平等給我很深的印象。

新京報(bào)：何時(shí)意識(shí)到科技傳播不平等這個(gè)問題？

何江：我們平時(shí)在實(shí)驗(yàn)室里也會(huì)聊到，自己明明在接受最前沿的知識(shí)，但是對(duì)父母說起來他們根本不懂，這樣的話意義在哪里，這種想法進(jìn)了哈佛之后更加強(qiáng)烈，所以我就將科技傳播定為了主題。但是這個(gè)主題很大，容易說得太空泛，后來我回憶起小時(shí)候有這樣一個(gè)故事，就把它放在了演講的開頭。

新京報(bào)：你有想過為彌補(bǔ)這種差距做些什么嗎？

何江：我覺得這次演講就是一種嘗試。因?yàn)榭萍紓鞑ナ且粋€(gè)大工程，一個(gè)人能做的非常有限，而參加畢業(yè)典禮的這些同學(xué)，很多是將來各行各業(yè)的頂尖人物，如果他們?cè)敢鈪⑴c其中，帶動(dòng)更多人與行業(yè)進(jìn)行改變，這種差異就會(huì)慢慢消弭。在這個(gè)時(shí)候把這個(gè)主題拋出來，我覺得是“天時(shí)地利人和”。