最近，在短視頻平臺，總能看到一群不知道什么來頭的所謂“資深老師”，一本正經(jīng)、苦口婆心地“提醒”家長們，每個年級的暑假分別有多“可怕”。

“一年級暑假最可怕，剛上學(xué)，不努力就被別人拉開差距了。”

有些家長看到這就急了，先別急，后面有你“急”的。因為還會有人告訴你：其實二年級暑假更可怕，因為二升三是個分水嶺。如果暑假不努力，三年級你家孩子就被碾壓了。

照此邏輯，三、四、五、六.......十、十一年級的暑假，一個都跑不掉，都是拉開差距的分水嶺。一個比一個重要，它們都是“最可怕的”。

配上一堆似是而非的教育理論、夸張的表情、緊張的音樂，不少家長都被唬住了。他們突然話鋒一轉(zhuǎn)，開始賣書、賣課，“可以試試這個課程、教輔資料，點擊左下角小黃車就能購買。”

表面上是關(guān)心孩子，本質(zhì)上還是“無利不起早”，背后都是生意。

暑假可不可怕不知道，這套“可怕”的“勸學(xué)”話術(shù)倒是并不少見。說的人多了，便成為“真理”。

販賣焦慮、制造恐慌，成為某些人在教育領(lǐng)域撈金的“法術(shù)”。

“神童A10歲拿奧賽冠軍，神童B拿了10所名校offer，神童C小學(xué)簡歷寫滿3頁紙”“海淀媽媽僅靠一張暑假打卡表，甩掉90%的同齡人”“你的購物車?yán)镉泻⒆拥奈磥韱幔?rdquo;

有的甚至不惜祭出“親情綁架”：“您來，我們培養(yǎng)您孩子；您不來，我們培養(yǎng)您孩子的競爭對手。”仿佛不買上幾本教輔書、幾門培訓(xùn)課，家長就成了“毀孩子一生”的罪人。

總之，焦慮營銷的要領(lǐng)，就是抓住家長“不想讓孩子輸在起跑線上”的痛點使勁戳，戳到家長買單為止。 有時候，明明很多家長知道自己可能面臨“智商稅”，但出于責(zé)任心和焦慮感，還是會多花錢，通過報班、買教輔來求個心安。

然而，正所謂“出來混，遲早是要還的”，當(dāng)無底線的焦慮營銷多了，翻車是遲早的事。“隨便一刷都是‘可怕體’”，對于“暑假最可怕”這個話術(shù)，反感的網(wǎng)友越來越多。

暑假，是學(xué)生們放松身心的好時光，也是學(xué)習(xí)提升的好機會，不論是“玩”還是“學(xué)”，都無可厚非。但是，當(dāng)暑假被渲染成“最可怕的暑假”，當(dāng)學(xué)生和家長被過度消費，好好的假期就變了味。

事實上，教育部門近日已經(jīng)發(fā)布了通知，要求嚴(yán)防嚴(yán)查違法違規(guī)開展線上培訓(xùn)和廣告宣傳等問題。

通知下了，還真少不了多方的共同發(fā)力。 一是教育、宣傳、網(wǎng)信等部門要依法依規(guī)嚴(yán)查嚴(yán)管；二是相關(guān)平臺絕不能為了收割流量和商業(yè)利益，對這種販賣焦慮的亂象“睜一只眼閉一只眼”，需強化審核力度。日前，某短視頻平臺發(fā)布公告稱，販賣暑期“教育焦慮”的相關(guān)內(nèi)容已受到嚴(yán)格處置。

買賣之間，最需要家長擦亮雙眼。 在我們高度重視教育、競爭異常激烈的大環(huán)境下，家長有焦慮再正常不過。但每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，家長們還是得根據(jù)孩子的自身情況，選擇合適的教育方式，千萬別因為一時沖動，盲目跟風(fēng)，被忽悠了。（楊瑞）

  （來源：央視網(wǎng)）