2016年4月24日,習(xí)近平來(lái)到大別山深處的大灣村考察脫貧工作,看望老區(qū)人民。得知汪能保、張幫若夫婦兩人有慢性疾病,常年吃藥,習(xí)近平關(guān)切地詢問(wèn)了花費(fèi)情況……
6年時(shí)間,摘“窮帽”,換新顏。“不僅是小康了,現(xiàn)在奔著‘大康’走了” “生活更上兩層樓了”!
(來(lái)源:央視新聞客戶端)
2016年4月24日,習(xí)近平來(lái)到大別山深處的大灣村考察脫貧工作,看望老區(qū)人民。得知汪能保、張幫若夫婦兩人有慢性疾病,常年吃藥,習(xí)近平關(guān)切地詢問(wèn)了花費(fèi)情況……
6年時(shí)間,摘“窮帽”,換新顏。“不僅是小康了,現(xiàn)在奔著‘大康’走了” “生活更上兩層樓了”!
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(來(lái)源:中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng))
在歷史的長(zhǎng)河里,總有些瞬間令人難以忘懷。一張張照片將它們定格下來(lái),從而承載了人們雋永的記憶。6月1日起,新華社開(kāi)設(shè)“我與總書(shū)記‘同框’”欄目,精心選取黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記同人民群眾在一起的生動(dòng)照片,邀請(qǐng)與總書(shū)記“同框”的人物講述每一張照片背后的精彩故事。 ...
“他像每個(gè)孩子的親爺爺似的。”北京市海淀區(qū)民族小學(xué)校長(zhǎng)馬萬(wàn)成如是回憶。 2014年六一兒童節(jié)前,習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)民族小學(xué),參加一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式。 上午9時(shí)30分,看到習(xí)爺爺走進(jìn)體育館大門(mén),全校1200多個(gè)孩子驚喜地跳著、叫著,踮著腳歡呼著。 沿著夾道歡迎的孩...
《格薩爾》是主要由蒙、藏民族共同創(chuàng)作的英雄史詩(shī),講述了格薩爾降臨人間降妖伏魔、各民族和諧相處、建設(shè)美好家園的英雄故事,被稱(chēng)為“東方的荷馬史詩(shī)”,并被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 習(xí)近平總書(shū)記曾在不同場(chǎng)合多次提及《格薩爾》這部偉大的英雄史詩(shī),...
在孩子們心中,他是和藹可親的“習(xí)爺爺”,也是親密無(wú)間的“大朋友”。六一兒童節(jié)之際,重溫總書(shū)記和少年兒童在一起的畫(huà)面,溫暖! ( 來(lái)源: 人民日?qǐng)?bào)微信)