兩會(huì) 年輕人@你
2021年全國兩會(huì)召開在即。經(jīng)歷了不尋常的2020年,今年兩會(huì)將給年輕人帶來什么?將釋放哪些新的政策紅利?做好新業(yè)態(tài)靈活就業(yè)人員的社會(huì)保障,改善大城市里年輕奮斗者的租房品質(zhì),為育齡青年提供完善支持與關(guān)懷,進(jìn)一步消除就業(yè)歧視,為鄉(xiāng)村教育提供政策支撐……你關(guān)心的事情,兩會(huì)都會(huì)為你關(guān)心;說出你的兩會(huì)期許,兩會(huì)始終認(rèn)真傾聽。
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請(qǐng)更多代表委員關(guān)注鄉(xiāng)村孩子怎樣完成作業(yè)
前溪
作為曾有多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教經(jīng)驗(yàn)的教師,我注意到,最近有關(guān)作業(yè)的話題很熱。教育部在近日召開的新聞發(fā)布會(huì)上提出,強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理,不得要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。各地也先后出臺(tái)文件,規(guī)范“批改作業(yè)那些事兒”。國家教育主管部門緊盯誰來批改作業(yè)的問題,這是一個(gè)積極的信號(hào)。在即將召開的今年全國兩會(huì)上,我希望有更多代表和委員關(guān)注鄉(xiāng)村孩子怎樣完成作業(yè)的問題。在某種程度上說,如何設(shè)計(jì)和管理學(xué)生作業(yè),正是鄉(xiāng)村教育問題的折射。
不得不說,當(dāng)下學(xué)生的作業(yè)量挺多的,即便鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也是如此。無論是小學(xué)還是中學(xué),學(xué)生做作業(yè)做到晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)不是個(gè)別現(xiàn)象。拿筆者的孩子來說,在縣城中學(xué)讀初二,學(xué)習(xí)成績(jī)居班級(jí)前列,也經(jīng)常做到晚上11點(diǎn)。一般情況下,任課老師布置的作業(yè)除了與教材配套的作業(yè)本,還會(huì)有另外2套練習(xí)冊(cè),多到自己都改不過來,只能讓家長(zhǎng)代勞。
絕大多數(shù)家長(zhǎng)都重視孩子完成作業(yè)的情況,但鄉(xiāng)村家長(zhǎng)對(duì)批改作業(yè)往往束手無策。有的家長(zhǎng)學(xué)歷低,有的家庭是“隔代教育”,根本無能力代勞??墒?,家長(zhǎng)與教師對(duì)作業(yè)量的認(rèn)識(shí)幾乎是一致的,他們覺得作業(yè)做得越多,學(xué)習(xí)成績(jī)就越好。甚至有家長(zhǎng)以作業(yè)量多少來衡量教師是否盡責(zé),如果作業(yè)量少了,家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心。因此,教師和家長(zhǎng)都要對(duì)作業(yè)數(shù)量形成科學(xué)認(rèn)識(shí),明白學(xué)生成績(jī)與作業(yè)量并不成正比。
教育部要求提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,確保作業(yè)難度水平符合實(shí)際。這需要學(xué)校教務(wù)處去落實(shí)、檢查,而且所費(fèi)的時(shí)間很多,鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量很難辦到。我想,不妨以縣為單位,通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校結(jié)對(duì),實(shí)現(xiàn)作業(yè)資源共享,以“共同體”的方式提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提高了,總量自然能夠減少,教師才能全批全改。
作業(yè)是對(duì)考試的演練??荚嚩喑龉诸}、偏題,勢(shì)必造成作業(yè)也跟著走。如果考試難題不降低,仍然要出奧數(shù)題之類的難題,家長(zhǎng)和學(xué)生又如何不加碼?
作業(yè)還與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)?,F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同樣為數(shù)不少,不客氣地說,在我們這里最賺錢的就是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。一些家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)條件不好,也要將孩子送進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)閯e家的孩子送了,你不送怎么行?如果不送,孩子也會(huì)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),覺得自己是“另類”。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)布置的多是“加深”的題目,這也是增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的負(fù)面因素,這就要求加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。
提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量是全體家長(zhǎng)的心聲,也是任何有理想、有情懷的教師的使命擔(dān)當(dāng)。但是,提高教育質(zhì)量的方法并不是通過多布置作業(yè)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)生完成的作業(yè)不是越多越好。首先,要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的規(guī)定,不讓要求在層層傳達(dá)后削弱;其次,要細(xì)化操作規(guī)范,注意教育資源的平衡;再次要有問責(zé)制,哪個(gè)校長(zhǎng)不努力提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,縱容教師讓家長(zhǎng)批改作業(yè),就換掉,換掉幾個(gè)立馬就會(huì)見效。
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面試時(shí),別問我有無男朋友
小魚仔
轉(zhuǎn)眼到了3月,我也迎來畢業(yè)季。去年秋招開始時(shí),我猶豫再三,盡管就業(yè)壓力比較大,本科生就業(yè)優(yōu)勢(shì)不是特別突出,我還是選擇先就業(yè),到社會(huì)上闖蕩幾年。
秋招期間,大致就是關(guān)注本校就業(yè)中心發(fā)布的招聘信息,還有參加外校舉辦的招聘宣講會(huì)。找工作就像“過關(guān)打怪”,會(huì)遭遇各種意想不到的“攔路虎”,有些則令人備感無助和沮喪。
平常學(xué)院群里或就業(yè)中心的公眾號(hào)上,會(huì)發(fā)一些就業(yè)信息。雖然有的職位我并沒有考慮,但點(diǎn)進(jìn)去,看到不少崗位都是“某某機(jī)關(guān)(企業(yè)),現(xiàn)招錄某某崗位,需要法學(xué)專業(yè)若干人,限男性,有符合條件的學(xué)生,聯(lián)系報(bào)名”。這讓我很疑惑,專業(yè)能力的高低,和性別有絕對(duì)關(guān)系嗎?還是這些崗位都對(duì)性別有特殊需求?
面試互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)時(shí),我也隱約感受到性別歧視。在一次機(jī)會(huì)寶貴的面試中,一切都進(jìn)行得比較順利,雖然薪資待遇比預(yù)想低了點(diǎn),但我想著自己的專業(yè)不太對(duì)口,職場(chǎng)都得重新學(xué)起,慢慢來吧,這都不是事。然而HR卻問我有無男朋友,這讓我覺著有點(diǎn)侵犯?jìng)€(gè)人隱私。
記得當(dāng)時(shí)遇到同校同專業(yè)的男同學(xué),我們倆前后腳參加面試。當(dāng)他面試結(jié)束后,我打趣地問他,HR有沒有問你有無女朋友這類的問題,他搖頭說沒有。我本來想,這或許只是HR無心的一問,但聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中有公司因?yàn)榕畣T工結(jié)婚生育的成本,而不愿意招聘女性,我就有些懷疑,自己是不是遭遇了性別歧視。關(guān)鍵,和那位男生聊天間隙,我們還談到了月薪。神奇的是,我們報(bào)了一樣的期望月薪,但HR告訴他的,卻比我的要多出300元。
我暗暗嘆氣,一樣的部門,同樣的HR面試,而且專業(yè)、經(jīng)歷相仿,還都是應(yīng)屆生,為何我的工資就比那個(gè)男同學(xué)低呢?這是遭遇同工不同酬了嗎?之后,我甚至懷疑是不是自己能力太差。遇到這樣的事情,即便去問HR ,會(huì)不會(huì)只得到一句,綜合能力存在差異,所以兩個(gè)人工資不同的答復(fù)呢?
新年過后,當(dāng)我瀏覽各地省考公告時(shí)發(fā)現(xiàn),很多崗位的招聘要求寫著幾個(gè)字:限男性。比如一個(gè)崗位要本科應(yīng)屆生,專業(yè)限法學(xué),總共招聘6人,其中3個(gè)人要求限男性報(bào)考,另外3個(gè)人則性別不限。我一直在想,這樣的限制,會(huì)不會(huì)導(dǎo)致同一職位,女性報(bào)考者之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力變大?想起來之前一個(gè)考公前輩的話,女生要努力把筆試成績(jī)往高了考,因?yàn)閳?bào)考該崗位的女生太多,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈。
經(jīng)過秋招和實(shí)習(xí),我意識(shí)到校園外的世界,并不如想象中那樣簡(jiǎn)單和完美。對(duì)我個(gè)人來說,在求職擇業(yè)時(shí),首先要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的缺點(diǎn)、不足,這樣在遭遇客觀困難時(shí),才不會(huì)自怨自艾。同時(shí),遭遇不公平的對(duì)待,也讓我思考,消除就業(yè)性別歧視任重道遠(yuǎn),尤其那些隱性的歧視,可能發(fā)生在無聲無形中。對(duì)待性別歧視現(xiàn)象,求職者有必要拿起法律武器,維護(hù)自身權(quán)益。
最近,根據(jù)教育部發(fā)布的關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知,除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外,高校不得規(guī)定男女生錄取比例。只有年輕人在選擇專業(yè)和求職擇業(yè)時(shí),不再遭受性別歧視,他們才能真正按照個(gè)人的興趣愛好,來選擇適合自己的專業(yè),走出校園時(shí),方能以個(gè)人的能力水平,公平地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。消除性別歧視,離不開社會(huì)就業(yè)環(huán)境的改善,人社局、工會(huì)、婦聯(lián)等有關(guān)部門要依據(jù)相關(guān)法律,對(duì)存在性別歧視的企業(yè),進(jìn)行有力的打擊,堅(jiān)決糾正企業(yè)歧視行為,提高用人單位的違法成本。
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讓大城市的漂泊者 不再為租房發(fā)愁
李少波
對(duì)于在大城市中工作生活的很多人而言,租房居住是短期內(nèi)的普遍選擇。然而,近兩年一些長(zhǎng)租公寓的暴雷事件,讓公眾見識(shí)了住房租賃市場(chǎng)的混亂現(xiàn)狀,也讓不少租客,尤其是漂泊在大城市的年輕人心存焦慮。我對(duì)全國兩會(huì)期許之一,就是希望這些租房亂象可以得到解決,讓我和很多有類似困擾的年輕人不再焦慮。
首先,我期待租房市場(chǎng)信息不對(duì)稱的問題能得到解決。如今,大部分租房信息掌握在房產(chǎn)中介手中,房主和租客之間很少形成對(duì)接,導(dǎo)致租客對(duì)房產(chǎn)中介的依賴程度較高。于是,有些中介平臺(tái)就會(huì)任意抬升房租價(jià)格,以賺取更多中間差價(jià)。很多租客對(duì)房租市場(chǎng)了解較少,很容易租下房租過高的住房,致使生活成本增加。
因此,我期待國家能發(fā)布更多政策與法規(guī),規(guī)范租房市場(chǎng)行為,完善租房監(jiān)管制度,確保租房市場(chǎng)信息的相對(duì)透明,以降低租客的風(fēng)險(xiǎn)和成本。
再者,我期待租房市場(chǎng)中一些房產(chǎn)中介不規(guī)范的行為能得到糾正。比如,租客通過中介租住房屋時(shí),一般會(huì)交數(shù)量不等的押金,多數(shù)情況下為一個(gè)月的房租。很多租客在租約到期時(shí),卻被中介拒絕退還押金。盡管租客根據(jù)合同條款與中介據(jù)理力爭(zhēng),但往往是徒勞無果,只能忍氣吞聲,吃啞巴虧。
