通過體育的平臺走向社會，實現(xiàn)殘健融合，這是本屆殘運(yùn)會上眾多殘疾人運(yùn)動員傳遞出的心聲。

　　事實上，不僅僅是通過體育本身激發(fā)殘疾人對生活的信心與斗志，以體育為紐帶，“殘健融合”的理念和做法正在中國殘疾人工作的方方面面貫徹落實。

　　——殘健融合辦賽。一些地方舉辦的賽事，讓殘疾人和健全人混合組隊，配合完賽。本屆殘運(yùn)會，主辦方也特意加入了一些非體育項目，如讓特奧運(yùn)動員和融合伙伴結(jié)對，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，看電影、學(xué)習(xí)當(dāng)小記者等等。開幕式文藝展演，多個節(jié)目讓殘疾人和健全人一起演出，成為開幕式一大亮點(diǎn)。

　　這是2011年4月26日，四川省輪椅籃球隊的女隊員們在都江堰友愛學(xué)校體育館進(jìn)行訓(xùn)練。  新華社記者王建華攝

　　——殘健融合辦學(xué)。自2008年中國首家全部無障礙學(xué)校落戶都江堰后，殘健融合學(xué)校在四川及全國各地陸續(xù)建立，實行殘健融合的教育模式，將殘疾兒童和健全兒童編入同一個班級上課。四川輪椅籃球隊的尚婷，就是在殘健融合辦學(xué)模式下，讓她得以在讀書之余實現(xiàn)自己的運(yùn)動夢想。

　　——殘健融合“辦城”。為殘疾人打造無障礙的社會生活環(huán)境是中國近年來大力推進(jìn)的一項工作。據(jù)了解，截至2018年，全國所有直轄市、計劃單列市、省會城市都開展了創(chuàng)建全國無障礙建設(shè)城市的工作，開展無障礙建設(shè)的市、縣達(dá)到1702個。

　　這是2011年4月26日，都江堰友愛學(xué)校二年級三班的周潔宇（前）放學(xué)后和同學(xué)們一起回寢室。  新華社記者王建華攝

　　天津抓住舉辦本屆殘運(yùn)會的契機(jī)，踐行殘健融合“辦城”的理念。對19個主要比賽場館、接待酒店、火車站、機(jī)場、軌道交通及其他公共環(huán)境的無障礙設(shè)施進(jìn)行了建設(shè)和完善。

　　“中國在亞洲殘奧運(yùn)動發(fā)展中占有舉足輕重的地位，是亞洲乃至世界殘奧運(yùn)動的引領(lǐng)者。”拉什德說，舉辦殘疾人運(yùn)動會不僅有助于殘疾人體育事業(yè)的發(fā)展，更有助于人們對殘疾人觀念和態(tài)度的改變，進(jìn)而在出行、教育、醫(yī)療等各方面不斷完善措施，讓殘疾人更好融入社會和生活。（參與記者：周潤健、翟永冠、尹思源、王寧、張宇琪）