【故事五·老區(qū)教育的“脊梁”】
炎炎夏日，陜西延安市寶塔區(qū)楊家?guī)X福州希望小學的老師們并沒有因為暑假到來而停止忙碌。
2015年2月，習近平總書記來到這里看望教職工。他殷切囑托：“教育很重要，革命老區(qū)、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。”
回首過去4年，37歲的語文老師張燕感慨，自己的教學環(huán)境已今非昔比：學校的教學樓由3層增加到5層，音樂室、舞蹈室一應(yīng)俱全，還配備了現(xiàn)代化教學設(shè)備，老師們教學時可以通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)閱資料。
目前，楊家?guī)X福州希望小學的教職工從2015年的20名增加到了40名，還涌現(xiàn)出省、市級教學能手和區(qū)級學科帶頭人。
【故事六·學習的“永動機”】
北京市八一學校天工苑通用技術(shù)中心的通道里，即將升入高三的張馨心扶正自己設(shè)計制作的展板——“基于衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)和‘黑匣子’的自然災(zāi)害實地數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)”。
2016年9月，習近平總書記來到北京市八一學校，同正在研制科普小衛(wèi)星的老師和學生們交流，肯定他們通過科普活動激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力的做法。當年年底，科普小衛(wèi)星發(fā)射前夕，習近平總書記又給研制團隊的學生回信，叮囑孩子們“保持對知識的渴望，保持對探索的興趣”。
科普小衛(wèi)星吸引著正在上初中的張馨心努力考入這所學校，成為團隊一員。編程控制、樣本培育……她陪伴著亞軌道飛行器“方舟一號”從無到有，從圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實。今年6月，這個攜帶太空生物實驗艙的飛行器在內(nèi)蒙古成功發(fā)射。
大力推進素質(zhì)教育——習近平總書記在考察學校時指明的方向，在校黨委書記牛震云看來，同學生們面臨的升學要求并不矛盾。“興趣的開啟、精神的培養(yǎng)，是學習的‘永動機’。”
【故事七·職業(yè)教育拓寬“成才大道”】
“職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基礎(chǔ)工程，要上下共同努力進一步辦好。”2015年，習近平總書記在貴州調(diào)研時，對職業(yè)教育作出重要指示。
4年過去了，想起這段話，今年高職畢業(yè)的李明揚仍然難掩激動：“正是習近平總書記的勉勵，讓我從‘差生’的陰影中解放出來，走上‘成才大道’。”
中考成績僅有200多分，初中畢業(yè)的李明揚面臨“沒書讀”的窘境，職業(yè)學校成為不得已的“將就”。
“各行各業(yè)需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要對自己的前途充滿信心。”習近平總書記的話語，給李明揚和同學們吃了一顆“定心丸”。
過去的彷徨，化作對專業(yè)滿心的熱愛，小伙子從早到晚“泡”在實訓室里鉆研技術(shù)，手被劃出一道道傷痕仍癡心不改。2016年，他代表學校參加第44屆世界技能大賽選拔賽，不負眾望勇奪亞軍。
企業(yè)紛紛遞來橄欖枝，學校邀請他擔任實訓教師……曾經(jīng)的“差生”，揚眉吐氣實現(xiàn)了“人生逆襲”。
【故事八·唯有奮斗，方有所得】
56歲的范勇是一名施工隊長，十幾年工地生活，他最難忘的是習近平總書記對他的關(guān)心。
2013年春節(jié)前夕，習近平總書記來到北京地鐵8號線施工工地，看望慰問堅守崗位的一線勞動者，走進工地項目部為范勇安排的臨時小家，關(guān)切地了解他工作、收入和生活情況。
“農(nóng)民工是改革開放以來涌現(xiàn)出的一支新型勞動大軍，是建設(shè)國家的重要力量，全社會一定要關(guān)心農(nóng)民工、關(guān)愛農(nóng)民工。”習近平總書記的話語讓范勇下決心，要為美好生活奮力打拼。
如今，范勇已參與了多個項目建設(shè)，成長為“挑大梁”的施工隊長，收入也翻了一番，還在老家買了一棟二層小樓。
范勇堅信，日子會過得越來越舒心。
【故事九·用技能培訓助力成才之夢】
31歲的王傳龍是中國（天津）職業(yè)技能公共實訓中心現(xiàn)代制造技術(shù)的教研室主任。6年間，他始終不忘習近平總書記的教誨。
2013年5月，正在天津考察的習近平總書記來到實訓中心。從機床的加工性能，到教學方法，再到學生的就業(yè)情況，習近平總書記細致的詢問，讓王傳龍深受鼓舞。
在隨后舉行的座談會上，習近平總書記指出，要切實做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作，加強城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)工作，搞好職業(yè)技能培訓、完善就業(yè)服務(wù)體系，緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題。
近年來，有8000多人經(jīng)王傳龍培訓走向全國，一批像他一樣的職業(yè)技能培訓教師正為大規(guī)模開展技能人才培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
“未來，我一定不負習近平總書記的囑托，讓更多人能夠通過培訓掌握技術(shù)，去更為廣闊的天地闖蕩，收獲屬于他們的人生意義。”王傳龍神情堅毅，眼神明亮。
【故事十·“大國工匠”不改初心】
從1999年到徐工集團實習，到成為身懷絕技的電焊高級技師，張懷紅在電焊崗位一干就是20年。
2017年12月12日，習近平總書記來到江蘇徐州考察。張懷紅永遠不會忘記總書記的囑托：廣大企業(yè)職工要增強新時代工人階級的自豪感和使命感，愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻，大力弘揚勞模精神和工匠精神，在為實現(xiàn)中國夢的奮斗中爭取人人出彩。
為了達到焊接時“做手術(shù)”般精準，張懷紅每天第一個到崗，平焊、立焊、橫焊、仰焊，一項一項練；站、仰、蹲、趴，一招一式做。為了增強穩(wěn)定性，他在手臂上捆沙袋、舉磚塊，以此提高胳膊的負重能力。
奮斗與鉆研，為張懷紅換來了高超的技能本領(lǐng)，也獲得諸多成就和榮譽，但他卻說：“我是一名普通工人，唯一堅持的就是腳踏實地把每天的工作做好，為國家和社會做更多的貢獻。”
【故事十一·在家門口看好病】
2014年12月，習近平總書記到江蘇調(diào)研，來到鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)世業(yè)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。當時恰好在衛(wèi)生院就診的魏定瑜老人回憶：“那天，總書記除了詢問身體情況，還關(guān)心我們看病方便不方便、醫(yī)療費用貴不貴、對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作滿意不滿意。”
病有所醫(yī)，是老百姓基本的需求，也是總書記深深的牽掛。
習近平總書記強調(diào)，要推動醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉，推動城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化，為群眾提供安全有效方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，真正解決好基層群眾看病難、看病貴問題。
近年來，世業(yè)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與鎮(zhèn)江康復醫(yī)療集團聯(lián)合成立心血管、糖尿病等5個聯(lián)合門診，除配齊常規(guī)科室外，還配有彩超、全自動生化分析儀等醫(yī)療設(shè)備。居民在鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診就診率由2015年前的63%，提升到2018年的81.6%。
