學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：

　　張宏樑同志，您好！聽說習(xí)近平同志和您的交往是從一封信開始的。請您給我們介紹一下具體情況。

　　張宏樑：

　　說起來這是30多年前的事情了。1985年11月下旬，我當(dāng)時(shí)正在廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系讀本科三年級。一天，我收到一封寄自廈門市政府的信。信是這樣寫的：

　　宏樑同學(xué)：

　　你好！我是十一月初從法國回來的，接著就是早出晚歸的工作，各方面的來信積案如山，遲遲復(fù)信請?jiān)彙?/span>

　　可以找個(gè)時(shí)間聊聊，我也要向你們這些八十年代的大學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間不好定，月底前因有洽談會晚上都有活動，下個(gè)月請你給我來電話，打到政府值班室或找政府辦王泰興聯(lián)系。

　　我住在圖強(qiáng)路2號樓301室，進(jìn)城時(shí)可以碰碰。

　　不贅述。專此布達(dá)

　　順頌

　　學(xué)安

習(xí)近平24/11

　　我剛看到信的瞬間有點(diǎn)懵，但馬上就反應(yīng)過來了——一個(gè)多月前，我給時(shí)任廈門市委常委、副市長習(xí)近平同志寫了一封信，沒想到他會親筆給我回信。

　　采訪組：

　　您為什么會給他寫信呢？您在信里都說了些什么內(nèi)容？

　　張宏樑：

　　說起來很有意思。我一位高中同學(xué)的姐夫，是習(xí)近平同志在北京八一學(xué)校的初中同學(xué)。他們上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常一起交流思想、討論問題。

　　1985年，正值中國改革開放大潮初涌之時(shí)，那時(shí)候他們都是30多歲的有志青年，面對改革開放的新形勢，有很多想法非常需要相互探討。于是我這位同學(xué)的姐夫就給到廈門任職不久的習(xí)近平同志寫了一封長信。我放暑假回家時(shí)，同學(xué)姐夫找到我，讓我把那封長信帶給習(xí)近平同志，反復(fù)強(qiáng)調(diào)這封信很厚、不好寄，又都是他的心血，怕寄丟了，囑咐我一定得親手交到習(xí)近平同志手上，還囑咐我要盯著讓他讀完，再請習(xí)近平同志寫個(gè)回信說說他的看法。

　　就這樣，開學(xué)后我就帶著這封信回校，沒敢寄也不敢直接去送，于是我就給習(xí)近平同志寫了一封信，大意就是想把這封信交給他，同時(shí)也很期待能與這位在正定老百姓中口碑很好的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部見上一面，匯報(bào)一下自己的大學(xué)生活，希望得到他的指導(dǎo)。信封上寫的是：廈門市政府辦公室，習(xí)近平同志收。信發(fā)出后，壓根兒沒想到會收到他的親筆回信。這讓我感到很驚喜，也很感動。

　　采訪組：

　　您當(dāng)時(shí)讀了回信，有什么具體感受呢？

　　張宏樑：

　　我看過信后，有兩點(diǎn)強(qiáng)烈感受。一是覺得習(xí)近平同志特別謙虛。一位工作非常繁忙的市領(lǐng)導(dǎo)親自給一個(gè)普通大學(xué)生回信，信里把有關(guān)情況說得很詳細(xì)，還為回信晚了表達(dá)歉意，特別是說要向我們80年代的大學(xué)生學(xué)習(xí)，讓我非常感慨、非常感動。二是覺得他為人特別真誠。信中告訴我他住在哪兒、怎么聯(lián)系，讓我有一種被信任和被重視的感覺，距離感一下子消失了，親近感油然而生。連這封信的信封都是他親自寫的，足見他真心希望與大學(xué)生多交流，否則他讓秘書打個(gè)電話通知我過去就行了，本來是用不著非要親筆回信的。