新華社北京8月6日電題：沐浴陽(yáng)光，讓少年兒童茁壯成長(zhǎng)——習(xí)近平總書(shū)記牽掛的民生事之“幼有所育”篇
新華社記者
編者按：悠悠萬(wàn)事，民生為大。習(xí)近平總書(shū)記一直心系民生，始終把人民群眾的小事當(dāng)作頭等大事。一次次調(diào)研、一封封回信、一篇篇講話，聚焦百姓冷暖，傳遞民生牽掛，彰顯“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”的深厚情懷。
即日起，新華社連續(xù)推出七組報(bào)道，以“習(xí)近平的民生關(guān)切事”為主題，分別從“幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶”七個(gè)方面，通過(guò)記者的回訪與觀察，集中反映黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平總書(shū)記的親切關(guān)懷下，我國(guó)民生事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，取得顯著成就，充分展現(xiàn)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。每組報(bào)道包括一篇主打通訊、一篇“辛識(shí)平”和一組新媒體產(chǎn)品，今天播發(fā)的是“幼有所育”篇。
【引言】
少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的希望，讓每一名少年兒童都能茁壯成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同心愿。
前往學(xué)?？疾煺{(diào)研、同少年兒童代表座談、給小學(xué)生回信……黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終關(guān)心少年兒童的身體健康和成長(zhǎng)成才。一句句真情叮囑，一個(gè)個(gè)重要指示，凝聚著總書(shū)記對(duì)祖國(guó)未來(lái)的真摯關(guān)懷和殷切希望……
【故事一】溫馨的兒童之家撒滿愛(ài)的種子
“蘋(píng)果，蘋(píng)，果……”在呼和浩特市兒童福利院，6歲的腦癱兒童小剛隨康復(fù)老師一遍遍跟讀。半天的康復(fù)課程結(jié)束，他已經(jīng)能慢慢地說(shuō)出“蘋(píng)果”一詞。
小剛在福利院生活快5年了。剛來(lái)時(shí)不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路，經(jīng)過(guò)近5年有針對(duì)性的動(dòng)作和語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，他已經(jīng)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)和交流。每當(dāng)看到福利院院長(zhǎng)武文俊走來(lái)時(shí)，小剛便開(kāi)心地?fù)]手喊著：“媽媽，媽媽來(lái)了！”
小剛是呼和浩特市兒童福利院里150多名孤棄兒童中的一員。那些曾經(jīng)無(wú)家可歸的孩子們，在這里找到了新的歸宿，把這里當(dāng)作了自己的“家”。
2014年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到福利院，看望這里的孩子們。“對(duì)兒童特別是孤兒和殘疾兒童，全社會(huì)都要有仁愛(ài)之心、關(guān)愛(ài)之情，共同努力使他們能夠健康成長(zhǎng)，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。”習(xí)近平總書(shū)記的話，感動(dòng)了在場(chǎng)所有人。
今天的福利院，溫暖無(wú)處不在。
五彩的走廊掛滿孩子們做的剪紙、拼貼、繪畫(huà)作品，花花鹿家、奔奔牛家、壯壯班……一個(gè)個(gè)房間內(nèi)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，很難相信他們當(dāng)中98%都有中重度殘疾。
活動(dòng)室內(nèi)，幾名1歲左右的幼兒在“小兔子拔蘿卜”的歌聲中有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著小手；教室里，一群三四歲的孩子在老師帶領(lǐng)下玩過(guò)家家的游戲，學(xué)習(xí)生活自理；特殊教育區(qū)，幾名學(xué)齡兒童圍坐在特制的桌子旁，跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字……
據(jù)武文俊介紹，福利院模擬家庭的撫養(yǎng)方式讓孩子們感受到家的溫暖。按照年齡、身體殘疾程度和生活自理能力，福利院將兒童劃分到不同的養(yǎng)育區(qū)。其中，對(duì)正處在建立母嬰依戀關(guān)鍵期的0至3歲孩子，由模擬家庭養(yǎng)育，3歲以上的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)生活自理，進(jìn)入集體養(yǎng)育區(qū)。
“感恩的心，感謝有你……”5年多前，習(xí)近平總書(shū)記聆聽(tīng)孩子們歌唱《感恩的心》。悠揚(yáng)的歌聲響起時(shí)，不少人都眼眶濕潤(rùn)了。
如今，這些孩子中有的已經(jīng)走出福利院，依舊不忘習(xí)爺爺?shù)慕陶d。
聾啞女孩王雅妮牢記著習(xí)近平總書(shū)記“好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成”的叮囑，成為呼和浩特市特殊教育學(xué)校的一名美容課老師。她希望把學(xué)到的美容美發(fā)技能，教給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，讓他們擁有一技之長(zhǎng)。
她還時(shí)常回來(lái)看望“弟弟”“妹妹”們。“把感恩牢記心中，用所學(xué)回報(bào)社會(huì)，我會(huì)把得到的關(guān)愛(ài)傳遞給福利院的每個(gè)孩子。”王雅妮用肢體語(yǔ)言表達(dá)著自己的心聲。
【記者手記】
每一名身處困境的兒童，都不應(yīng)是折翼的小天使。
努力使所有兒童都能擁有美好燦爛的明天，是每個(gè)家庭最大的愿望和期盼，也是國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)和支撐。
黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平總書(shū)記的深情關(guān)懷下，一部部政策文件相繼出臺(tái)，農(nóng)村留守兒童、困境兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)體系不斷健全。同時(shí)，我國(guó)不斷加大對(duì)特殊困難兒童群體的保障力度，開(kāi)展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作部際聯(lián)席會(huì)議制度……一系列扎實(shí)的舉措，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
記者在福利院看到，那些不會(huì)說(shuō)話的孩子，臉上掛著燦爛的笑；那些生活無(wú)法自理的孩子，努力做出手工送給前來(lái)探望的叔叔阿姨；那些從小失去父母的孩子，被來(lái)自四面八方的愛(ài)包圍著……
折翼的天使終究會(huì)張開(kāi)翅膀，在天空翱翔。
