中新網(wǎng)三亞1月21日電 (記者 王曉斌)“我希望大家共同來推進中國的拆校并校機制。”21日，馬云邀請李連杰、馮侖等80余位國內(nèi)知名人士齊聚三亞海棠灣，探討推動中國貧困鄉(xiāng)村的進一步并校計劃。

　　馬云說，他的公益團隊在走訪國內(nèi)很多貧困地區(qū)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多小學空置，沒有學生沒有老師。還有一些學校只有十幾個學生，僅有一兩個老師要負責五六個年級所有課程。

教師出身的馬云喜歡被人稱作“馬老師” 劉關(guān)關(guān) 攝

　　“從我的經(jīng)驗來講，一百人以下的學校是辦不好的。”馬云認為，學校人數(shù)過少，一方面不能吸引優(yōu)秀師資，另一方面學生也不能受到良好教學，學校條件也會越來越差。因此他建議學生規(guī)模在一百人以內(nèi)的鄉(xiāng)村學校，原則都應(yīng)該裁撤合并。

壹基金發(fā)起人李連杰 劉關(guān)關(guān) 攝

　　馬云認為，推動貧困鄉(xiāng)村100人以下的規(guī)模學校合并的同時，應(yīng)該完善寄宿制學校、為學習配備校車。

　　北京大學財政科技研究所2016年發(fā)布的《農(nóng)村寄宿制學校學生發(fā)展報告》顯示，中農(nóng)村小學生平均單程上學距離為5.4公里，而農(nóng)村初中生平均單程上學距離為17.5公里，一些農(nóng)村學生每天上學往返甚至達到4-5個小時。

　　“現(xiàn)在很多孩子，來校四公里，回去四公里，回到家以后，跟爺爺奶奶在一起，爸爸媽媽在城市里打工，爺爺奶奶也不知道怎么教他，他們課后的作業(yè)、生活全亂套了。”馬云以最近爆紅網(wǎng)絡(luò)的云南魯?shù)?ldquo;冰花男孩”為例，“孩子根本就不應(yīng)該走讀制，就應(yīng)該是寄宿制，中國必須大力推動寄宿制。”

　　馬云鼓勵在座企業(yè)家、社會知名人士為家鄉(xiāng)教育服務(wù)，推動并校計劃，參與校舍建設(shè)、校車捐助。

　　馬云表示，他領(lǐng)導的公益基金會負責做標準、監(jiān)督、落實。“馬云公益基金會，像運營阿里巴巴一樣，把這個事情認認真真去做”。(完)

（原標題：馬云建議一百人以下的鄉(xiāng)村學校裁撤合并）

來源：http://www.chinanews.com/sh/2018/01-21/8429627.shtml