學(xué)習(xí)圍棋，到底在學(xué)什么？
記者從中國棋院了解到，今年在國內(nèi)舉行的各類圍棋職業(yè)賽事共計37項，相比去年增長了兩成多。首屆中國圍棋大會也已于8月舉辦，共吸引逾5000人參加，創(chuàng)國內(nèi)綜合性圍棋賽事之最。而作為今年天津全運(yùn)會的群眾比賽項目之一，超過43000人參與到了圍棋業(yè)余組的預(yù)選賽中，足見群眾基礎(chǔ)之深厚。羅超毅表示，圍棋的普及與發(fā)展呈蓬勃之勢。
資料圖：圖首屆中國圍棋大會比賽場館 肖來 攝
但仍有人不禁會問：人類下不過機(jī)器，學(xué)習(xí)圍棋的意義在哪？
首先，對于AlphaGo和后來的AlphaGo Zero，一些人在認(rèn)識上還是存在誤區(qū)。即使是在學(xué)習(xí)過程中完全跳出了人類棋譜的“Zero”，也并不是說它的每一步棋都超出了人類的認(rèn)知。俞斌表示，AI確實有一些精妙的變招，但絕大多數(shù)的落子還是在預(yù)想范圍內(nèi)的。
其次，正如羅超毅所講，學(xué)習(xí)圍棋的意義，從來都不是為了去戰(zhàn)勝人工智能。
楊劍的孩子正在上小學(xué)三年級，學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)超過了一年。他告訴記者，圍棋是孩子自己的選擇，“他覺得圍棋很有意思，上課的意愿也非常強(qiáng)烈。”一位從事圍棋教育的工作人員表示，如果孩子本身并不喜歡圍棋，是很難堅持的，興趣在這個過程中扮演了很重要的角色。
這也是楊劍的初衷，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。“而且我們孩子比較淘氣，愛動。學(xué)圍棋可以讓他踏實下來，學(xué)著專心致志地去做一件事情。”一年多下來，楊劍坦言孩子確實有所改變，平日在學(xué)校課堂上也安靜了許多。
至于未來孩子能學(xué)到何種程度，楊劍表示這并不重要。與之相比，能讓孩子多動腦、勤思考，培養(yǎng)一種思維方式，這就已經(jīng)足夠了。
“圍棋不但對開發(fā)智力有幫助，它還是中華傳統(tǒng)文化一個非常重要的載體。學(xué)習(xí)圍棋的過程，實際也是在了解中國的文化。”正如羅超毅所說，圍棋是一種教育手段，可以培養(yǎng)人格、修煉內(nèi)心。(應(yīng)受訪者要求，部分人物為化名)(完)
原標(biāo)題：圍棋AI對這項運(yùn)動發(fā)展影響幾何 學(xué)棋到底在學(xué)什么？
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