特訓(xùn)
每天打12小時
教練為退役選手
覃懷兵是這家培訓(xùn)機構(gòu)的教務(wù)主任，據(jù)他介紹，每期學(xué)員共有50人，將被分成5個小班，培訓(xùn)時間為期兩個月，主要針對當(dāng)下最為流行的英雄聯(lián)盟游戲，培訓(xùn)會分為兩個階段，前期學(xué)員需要各自提升自己的段位，打好自己的位置，后期再組成團隊，進行團隊對抗。
目前，培訓(xùn)班共有8名教練，除開3名正在為自身戰(zhàn)隊做準(zhǔn)備工作的教練外，有5名日常教練負(fù)責(zé)學(xué)員的培訓(xùn)。“教練都是具有職業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷的選手，打過不同層次職業(yè)比賽的。”覃懷兵介紹，在具體的培訓(xùn)中，每天會安排兩堂理論課，由教練講解具體的游戲角色和操作戰(zhàn)術(shù)技巧，接下來的時間就基本為學(xué)員的自我練習(xí)時間，教練會對每個學(xué)員的具體實戰(zhàn)情況給予分析指導(dǎo)。另外，每一周會對各個學(xué)員進行實戰(zhàn)數(shù)據(jù)的分析，“主要看學(xué)員的勝率，段位的變化，戰(zhàn)術(shù)上存在的問題。”
6日，記者在培訓(xùn)班現(xiàn)場看到，50名學(xué)員被分配到5個房間，房間內(nèi)配置了專門的游戲電腦和鍵盤，學(xué)員們坐在電腦桌前對戰(zhàn)。房間內(nèi)，還放置有一塊白板，教練會在理論課上對具體的游戲角色進行分析和講解。
“在這里的學(xué)員從入訓(xùn)開始，都會進行嚴(yán)格的考勤，一天的培訓(xùn)時間要長上午9點一直持續(xù)到晚上9點，一周也只能休息一天。”覃懷兵介紹。
來到培訓(xùn)班的小李變得勤奮起來。除了按照安排的時間訓(xùn)練外，他還會約著與他一起的同伴為自己的練習(xí)“加餐”，“基本上是一場接著一場，一場大概40分鐘時間，一天下來要打上近20場對抗，一直會玩到大樓拉電閘。”他笑稱，“這里玩游戲跟在家不一樣，氛圍和狀態(tài)更接近于一種職業(yè)的訓(xùn)練，不再是單純地玩玩。”
6日，記者在培訓(xùn)班現(xiàn)場看到，學(xué)員們坐在電腦桌前對戰(zhàn)
現(xiàn)實
思維和反應(yīng)要求高
50個學(xué)員僅3人留下
“我們希望學(xué)員在這里能接受到真的培訓(xùn)，而不是換一個地方打打游戲，希望學(xué)員通過培訓(xùn)能準(zhǔn)確的認(rèn)識自己的水平和能力，也許當(dāng)初因為愛上網(wǎng)打游戲，但現(xiàn)在你是準(zhǔn)備追求一種職業(yè)。”覃懷兵介紹。在很多學(xué)員心里，只要能夠通過培訓(xùn)就能“打比賽”、“走職業(yè)”，但事實上，即便通過兩個月的培訓(xùn)，他們的職業(yè)路仍異常遙遠(yuǎn)。
電子競技是電子游戲比賽達到“競技”層面的活動，需要選手具有出眾的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢的協(xié)調(diào)能力以及團隊精神。以時下最熱門的游戲之一《英雄聯(lián)盟》為例，其段位分為“青銅”“白銀”“黃金”“白金”“鉆石”“大師”和“最強王者”7個，每個段位又各分成5個小段，要上升到“大師”級別才能參加國內(nèi)和國際的比賽。但現(xiàn)實是，極少有人能夠留下來。
覃懷兵介紹，要想留下來集訓(xùn)進入到下一階段的青訓(xùn)中，需要綜合游戲段位和個人的綜合競技表現(xiàn)，“在段位上我們要求，英雄聯(lián)盟必須達到鉆1的標(biāo)準(zhǔn)，但事實上，從第一期的學(xué)員中來看，大部分都沒能達到，最后僅有3名學(xué)員留了下來。”
誤區(qū)
游戲比周圍的人打得好
就自以為有天賦
覃懷兵介紹，很多學(xué)員可能會自我感覺良好，“也許在他的周圍，在他生活的當(dāng)?shù)?，或者在他所在的區(qū)域內(nèi)已經(jīng)有一個很不錯的成績了，但是當(dāng)走到這里，經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)后就會發(fā)現(xiàn)，身邊的高手還有很多很多，距離真正職業(yè)的距離還非常遠(yuǎn)。”
這一點教練劉天感受頗深。“有些學(xué)員其實只是因為受到了行業(yè)里高收入的誘惑。”劉天說，不少學(xué)員能夠拿到一個英雄聯(lián)盟的新號從很短的時間內(nèi)就能從“青銅”打到“鉆石”，他們會覺得這就是一種游戲的天賦，“自己再打下去很快就能再次上升到更高的段位，到時候打職業(yè)競技賽是不成問題的，但問題是不少人到了“鉆石”的段位后卻很難再上去了，還有些學(xué)員盡管打了上去，但心理素質(zhì)以及團隊精神等方面又出現(xiàn)了問題，所以并不是他們想象的那么簡單。”
覃懷兵說，培訓(xùn)班除了教練外，還有專門的數(shù)據(jù)分析師，對各個學(xué)員的游戲場次、勝率、段位等各方面通過游戲視頻進行分析，并對平時的競技狀態(tài)，操控手速和反應(yīng)上給出測評，最后加上生活中的日常表現(xiàn)給予綜合評定。如果不適合職業(yè)競技，教練會給其本人及家長予以說明，建議回歸學(xué)?；蛘哌x擇其他的道路。
